「また大工さんの家(🗼)の娘と(👟)遊んでいるじゃ(🙎)ないか(💕)。あ(🚸)の娘は(🕔)実に驚い(👈)ちゃ(🦖)った。あんな荒い(🎸)子供と遊ば(🗂)せ(👃)ちゃ困(📄)るナア(💇)」
(🤬)こ(🌎)の光(guāng )景さ(💋)ま(🔭)を笑(xiào )って(👇)眺め(🏥)ていた高瀬は自分の方(fāng )へ来た鞠(jū )子に言っ(🐄)た(🐯)。
最早(zǎo )青年とも(⛱)言(💈)え(🍅)な(👁)かった。若(ruò )い細(xì )君を迎(yíng )え(📵)て竈かまどを持った人だ(🎩)。しばら(🦒)く高瀬は畠側の(🧘)石に腰掛(🎉)けて、その知(❕)(zhī )人しり(🚌)びとの畠を打つのを見ていた。
「馬鹿(lù(🚐) )、やい」(🏼)と鞠子はあべこ(🎉)べに父を嘲あ(💜)ざけ(🐎)った。――これが極(jí )く尋常あたりまえなような(🛶)調子で。
「(👢)どうでしょう(🌚)、高(gāo )瀬君(🚯)、今度塾へ御(yù(🀄) )願いし(🏓)ました伜せがれの奴は。あ(🈳)れで弟と違(📟)って、性質(🌋)(zhì )は温(wēn )順すなおな方(fāng )なんですがネ(🛣)。あれは小学(xué(🔧) )校(🌱)(xiào )に(😩)居(🍹)る時代(🚤)から図画(🦁)が得意でし(🔴)て、その方では何(🏤)時でも甲(🔼)を貰って(🥡)来ましたよ(🕚)。私(sī(🕰) )が伜に、お前は何に成(🔁)るつも(👣)り(⛷)だッて聞(🈵)きま(🎆)した(👞)ら、僕は大(dà(🕙) )き(🌪)く(🍥)成ったら(✖)、泉先生のように成(chéng )るんだ(❣)なんて…(🏽)…(🌖)あれで物に(🧀)成(⚡)りま(🚒)しょうか(🍕)…(🦄)…」
「高瀬さんに一つ(👈)、私(sī )の(🕚)大事な朝顔を見て頂きましょ(🥎)うか」
「私(🕤)(sī(🚶) )ですか――貴方あなたより二つ(🧥)上―(😇)―」(🚌)
(🔃)学(xué )士は「ウン、高(🖊)瀬君か」とい(🔯)う顔(😺)(yá )付で(😂)、店(💉)頭み(🔪)せさきの土(tǔ )間に居る(👿)稼(🏫)かせぎ人らしい内(🎠)儀かみさん(🚃)の側へ行った。
「(🛏)そうです。働くことはよく働きますナ……(🙊)そ(🦈)れに非常な質素なとこ(🍙)ろだ……ですけれ(🚽)ど、(🈴)高瀬さ(🚁)ん、チアムネスと(😳)いうも(🍹)のは全(😈)くこの辺の(💣)娘(🍮)(niáng )に(📓)欠けてますネ」(🌈)
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