「待(📂)っ(🗳)てくれ(😝)」と(🍟)光一(📆)はいった(💯)。「一体(🔞)(tǐ )手塚のな(🍶)にが悪いんだ、(🐒)問題(🍗)の要点がぼくにわから(👌)ない(🍳)から説(shuì )明(míng )してくれ(🔞)たまえ」
「そうだ、金があっ(🐃)て時(🚱)(shí )間(jiā(🥝)n )があ(🎁)っ(📅)て学(🆚)問するものは幸福だ、わし(🚊)の塾じゅ(📅)くの生徒は(👇)みんな不幸なやつ(🌞)ば(👫)かりだ、同(tóng )じ土地(🗳)(dì(📢) )に(🎹)生(🅾)(shē(🐦)ng )ま(👥)れ同じ年ごろ(🚛)で(🤠)あり(🐸)ながら、ただ、金の(🤞)ために甲こうは意(🍬)気揚々よ(🍚)うよ(💉)う(😝)とし乙おつは悄(qiāo )然し(🕍)ょうぜ(🤚)んとす(🔥)る、こんな不公(🌵)平な話はないの(🐈)だ、いいか安場(chǎng )、(🐛)そ(🤟)こでだ、わしは生徒(💷)共の肩身を広くさ(🦆)してやりたい、金(jīn )ずくではかな(🗾)わ(📷)な(🔢)い、かれら(🔳)の学(xué )校(xiào )は洋風の(💪)堂々たるものだ、わしの塾(shú(🈁) )じ(👌)ゅくは壁(bì(🛳) )が落ち屋(🔋)根が(🍱)もり畳たたみ(🏮)が(⛩)ぼろ(⏱)ぼろだ、(🤮)生徒は町を歩(🛁)くにいつ(👡)も小さくなってしょぼ(🏴)しょぼ(📱)している(👄)、(🍄)だからせめて野球でもいいから一遍(biàn )い(🌮)っ(🎄)ぺん(🙍)勝た(🥧)してやりたい、実力のあ(🧒)るものは貧(pín )富(fù(📘) )にかかわらず(🖼)優勝者になれるもの(🤞)だということを知らしめたい、師範(fàn )生も中学生も黙(🅰)々生もく(🖐)も(💵)くせいも同等のも(🔛)ので(📰)あると思(⛵)わせたい、大(dà )手をふって(🕚)町を歩く気(🚪)にな(🕎)らせ(⭐)た(📠)い、だから(😺)どうしても今度は(🍪)勝たねばな(🍖)ら(🍧)ん、わしも(💄)こ(💏)の年になっ(➰)て、な(🚫)にをくるしんですっぱだかに(🕤)なって空(💾)あき地ちでバ(📑)ットを(👓)ふり生徒等を(📇)相(🧓)手に遊んでいたかろ(🍢)う(📤)、(👧)生徒(🍝)の自尊心を(💉)養成したいた(🚰)めだ、そう(💋)して一方において町の人々や(🌨)官学(xué )崇拝(bài )者を(🚕)見かえ(🧢)し(🥏)てやりたいためだ、野球の勝敗(😊)は一(yī )小事だが、ここで負(fù )けれ(🎲)ばわしの生徒(tú )はますます自(zì )尊心(⏰)を失い肩(jiān )身を小さ(👜)く(🎆)す(🚊)る、(🕎)実に(💆)一大(dà )事件だ(👁)、なあ安(👭)(ān )場、今度こそはだ、(⏭)なあおい、しっかり(🔣)や(🔆)ってくれ」
(🤙)その日(🚇)の(😝)試(🧠)合は(😂)製粉会社(🖤)の裏(💊)(lǐ )の広場(🥌)でやることになった、中学の(🅿)運動場(🕎)は修(xiū )繕の(🤖)ため(🍽)に使用が(😢)できなか(🐪)った、朝か(😅)らの快晴(🕧)でかつ日(🛺)曜(yào )であるために見(👚)(jiàn )物人(🈺)はどしどし(🍭)でかけ(🌰)た、豆(🦗)腐(fǔ )屋の覚平(🆙)は早く商(🗳)売をしまっ(🕠)て肩にらっぱ(💟)をかけ(🛀)たま(🕠)までかけた、見(📡)ると正面(🖤)に大(🎺)き(🧞)な網(🐸)あ(🌉)みをはり、白い線を大(🦃)地(🎟)に引(yǐn )いて(🦗)、三ヵ所(✡)に大(dà )きなまく(🕸)ら(🤶)のような(🌶)も(💗)のを(🐐)お(🌓)いて(🦀)ある、(🌂)二本の長(zhǎng )い線(xiàn )の(🎤)両側(⛴)に見物人が陣ど(⏰)っているが、草の上に新(♋)聞(wé(🐱)n )紙を敷いて座(🤛)ってるのもあり、また(💶)むし(🌅)ろやこしかけ(🚮)を持ち出(🦎)(chū )したのもあった。覚(🌰)平はかくまで野(👧)球が人(📖)(rén )気(♿)をひくと(🏬)は(📴)思いもよらなかった。かれは野球とは(🧀)どんな(🛅)ことをす(⌛)るも(🚇)のか知らなかった。かれは豆腐(fǔ )お(🌷)けをに(⏫)なって町を歩くと(🚰)き、おりおり(🐮)子供等に球を頭(🎋)にあてられたり背(⬅)骨(❤)(gǔ(✒) )を打た(🐄)れた(🤛)り(🦖)するので(🔩)む(💸)し(👢)ろ野球に(🗜)対(duì(💠) )し(🛫)て(🏩)反(🌞)感(🦈)を(🅰)いだいて(🐄)いた。
「フレー、フ(🏘)レー、浦(pǔ )中(🦗)!」
へその秘(mì )伝をおぼえてか(🎾)ら千三は(🥙)め(📲)き(🐙)めきと腕が上(shàng )達した(🛄)。浦中と黙(🏮)々は(⏹)復讐(chóu )戦ふくしゅうせん(🐞)を(🏒)やる、その(🥧)つ(🆕)ぎには決勝(🛵)をやる、(🍄)復讐のまた復(fù )讐(chóu )戦(👮)をや(👧)るという風にこの町の呼よび物ものになった。
先生(👻)はつぎのク(🚩)ラ(🍨)モウ(🛩)のへそを押し(💽)た。
「(🐅)おれは日本人だか(🌎)ら(🤡)日本の文(🚄)字のしるしを書くんだ、(🦄)毛唐(tá(📬)ng )けとうのまねなん(⏫)か死んでもしやしないよ」
「おらあハア三(sān )度(dù )のご飯を四度(dù )食(♏)べても野(🚹)(yě )球(qiú(🛬) )は(💐)見た(🚀)いほうで」と(💁)善(shàn )兵衛がいった(💢)。
実(shí )際興(xìng )行師ば(🃏)かりが悪(è )いの(🏇)でな(😭)い、お客そのものも、そんなことは平(píng )気で(🤸)ある、(💋)そのかわり(🕔)に(📘)かれらはたばこものめ(🤝)ば、物(😬)も(🔄)食(shí )う、みかん、塩(🤬)せん(👛)べ(🌔)い、南(nán )京豆なんきんまめ、キャラメル(✉)、かれ(🔗)らは絶え(🧙)ず口(🍡)を動(dò(🔀)ng )かしてい(⚡)る。みか(🐀)んな(💺)ど(🏒)は音が(📜)せぬから無事(shì )だが、隣席の人が塩(🦂)せんべいをボリ(🏸)ボリ食う(🕣)のでそ(🙆)の音(🎩)だ(🕸)けでも写真を(📱)見る興(🔶)(xìng )味(wèi )を減ずることお(🍧)びただしい、いろ(📺)いろ(🚏)な食(🏭)(shí )物から発す(🆓)る臭気(qì )やたばこの煙や(🤭)不潔(jié(🦋) )な(📷)身体(📁)(tǐ )から(♑)だから(💌)発する熱気が混合して一種の(🕥)にごった空気となり(🤧)、人(🌓)間(jiān )の鼻穴(xué )や口腔こ(😺)う(❓)こう(Ⓜ)から侵(👘)入する(🧢)ために、大抵たいていの人(🐇)(rén )は喉(hó(👆)u )のどの渇(kě )き(💂)を(👝)感ず(📼)る、(🥑)こ(🌬)こにお(🍛)いてラムネ(🛍)を(🕖)飲ん(⚽)だ(🏌)り(🥕)サイダーを(🔌)飲んだりする。足元はどうかと(📮)いう(🚲)とみ(🙅)かんの皮(pí )や南京豆(dò(🕶)u )なんきんまめのから(🗣)、あらゆる不(🤕)(bú(🐁) )潔物ではきだめのごとくみだれて(🤒)いる(🧕)。
光一とても(🔻)絶(jué )対に活(🕧)動(🐥)(dò(🦎)ng )写真を(🚿)見(jià(🐨)n )ないで(👁)はな(🕙)かった、かれ(🗺)は新聞(wén )や雑(🚄)誌や世(shì )間のうわさに高(😌)いものを五つ(🥢)六つ(🗑)は見にいった、だ(🖐)が(🎽)かれはいつもたえき(♎)れないよ(🖖)うな醜悪(🐒)(è(🌲) )しゅうあくを感じ(😧)て(✌)帰るので(👬)あった。
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