(🚬)とにかく、このこと(🤧)は(🦆)、彼(❎)が中(👣)学(xué(✈) )校の(📆)先生(shēng )にか(🌷)けてい(👾)た期(qī )待(📌)が大き(⚡)か(🌖)っただ(😣)けに、彼(bǐ )をこのうえもな(🍐)く淋しがら(🎸)せた。そして、あ(🤕)る(🥙)先生の授(shòu )業(🛣)(yè )のおりなどは、その時間(jiān )じゅう、小学校(👋)の教室で権(🎃)田(📄)(tián )原(yuán )先生に教わ(🌭)っていた頃のことを思(sī(🎵) )いう(🔏)かべて、筆(bǐ(📯) )記(🗄)帳(🥏)にその似(🏿)顔(⛸)(yá )を(🥊)いく(📉)つも書(shū )き並べてい(👮)たこ(🛑)とさえあった(🏰)。しか(🧠)し、一(💷)ヵ(🕢)月、二ヵ月と(🛬)たつうちに、中(👓)学(🐐)校(🤟)というとこ(🍇)ろは、どうせそうしたものだ、と諦(🚌)めるよう(🕵)になり、その淋しさも、いつとはなしにうすらい(🦀)で(😍)行ったのだ(➿)った。
み(👫)んな(⏬)は(⬅)一せ(⛳)い(🐜)に恭(🕯)一(yī )を見た。恭一の青ざめた顔は、(🔱)今度(dù )は急(jí )に(⏩)赧くなった(🥘)。
「すると(❎)、あい(⚪)つらに(🚝)ぺこぺこする方がい(🍊)いんです(🗽)か。」
「負けたよ。今日は(➗)次(cì(🕑) )郎君にすっかり軽(qīng )蔑(🗨)されち(🔻)ゃ(🤔)った。わ(⛺)っ(🦈)はっはっは。……今日は、ここいらで失敬(🏍)(jìng )し(🥎)よう(🏸)。」(🎍)
それから恭(gōng )一の方(fā(💿)ng )を見て、(😯)
大(dà )沢(zé )に(🥐)しては(🍽)、めず(🌑)らしく激(🎲)越な調(diào )子だった(⛪)。み(✈)んなは(😞)鳴りをしずめて聴いていた。
(🏩)それから(✋)あと、次郎は何が何や(😸)らわからなかった。ただ真っ黒なものが(🧒)周囲をと(😨)りかこみ、そこから(🚾)手や足(zú )が何(hé )本も出て、(💹)自分のからだを(👽)前後左(🌆)右にはねとばしてい(🔸)るよう(📨)な(㊙)感じだった。
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