「五大洲の頭(🤱)に(🏖)かにを這(zhè )はわせ(😔)てやろうか(🕜)」(👗)
「なぐ(🥨)る(🤶)前に一応忠告(gào )するが(😙)いいよ」と渋(🌾)谷が(💌)いった、渋谷(gǔ )は(🚢)手(🔩)塚と(😭)親しか(〽)った、かれ(🚐)は日(🐽)曜ごとに手塚の(🤡)家へいっ(🕦)てご馳走(zǒ(☔)u )ちそうになるのであった。かれはまた(🔶)手(✉)塚から真(💡)珠(🏎)(zhū )入りの(🍙)小刀だの、水晶のペンつぼなどをもらった。かれが手(🍰)塚を(🈺)かばっ(🗑)たことが(💱)かえって一同の憤激をた(💑)きつける(🍵)こ(🚃)とになっ(🔆)た。
「やあい、豆腐屋、だ(🉐)めだぞ」
か(👒)くのごと(🐢)く無知で不行(😺)儀な客(kè )を相手にするの(🎪)だから興行師も(🔪)そ(🍦)れ相(😽)(xiàng )当に(🍾)不親切をつくすこと(⛸)になる。
一同(📊)ははだか(📖)になった。
「そう(🏠)だ、金があって時(shí )間があって学問するものは幸(👊)福だ、(🖤)わしの(🐋)塾じゅくの生徒(♎)(tú )はみ(😍)んな不(🗡)幸な(🛌)やつばかりだ、同じ(🔥)土地に生まれ同(👴)じ(➰)年(nián )ごろでありながら、(😂)ただ、(⛳)金の(🔴)ために甲(jiǎ )こうは(🤚)意(🐒)気揚(📒)(yáng )々よ(🐟)うようと(👜)し乙(yǐ(🚓) )おつは悄然しょうぜんとす(🐵)る、こん(🎧)な不(bú )公平な話(⤴)はないのだ、いいか安場、(🔳)そ(🛤)こ(🥃)で(🛫)だ、わ(🔒)しは生徒共の肩(jiān )身を広(📲)(guǎng )くさ(🚆)して(👤)や(🚝)りたい、金(jī(😁)n )ずくで(🏸)は(🍜)か(⛪)なわない、か(👱)れらの学(xué )校は(👿)洋風の堂々たる(🎃)も(🈷)のだ、わしの(💎)塾じゅくは壁(bì )が(🕥)落(🌘)(luò )ち屋根が(🍰)もり畳たたみがぼ(🦇)ろぼろだ、生徒は町(dīng )を歩(bù )く(🐃)にいつも小さ(🙎)く(⏺)なってしょぼし(⌛)ょぼしている、だからせめ(📐)て野(yě )球でもいいから一遍(⌚)い(🤜)っぺん勝たし(🏈)てやりたい、(🕞)実力(lì(💐) )のあるも(📗)のは貧富にか(🛌)かわらず優勝者になれるものだと(🌰)いうことを知ら(🦄)しめたい(🎐)、師範生も(💼)中(⭐)学生(🐝)も黙々(🆖)生もくも(😒)くせ(😦)いも同等(🎺)のも(🔲)のであると思(sī )わせたい、(🕷)大手を(🖋)ふっ(🍺)て町を歩く(🤓)気にならせたい(🈳)、(💘)だからど(🛏)うし(🤫)ても(🛸)今(🏚)度は勝た(🍼)ね(📞)ばならん、わ(✈)しもこの年になって(🆙)、(🧥)なにをく(📲)るしんですっ(〰)ぱだかに(💴)なって空あき地ちで(🆔)バット(⛓)をふり生(🕛)徒(tú(🌋) )等(děng )を相手に(🍴)遊(🐹)ん(🛂)でいた(📆)かろう、生(💧)徒(🌻)の自尊心を養成した(🔞)い(☔)ためだ、(📵)そうして一(😇)(yī )方(🧔)において(🏕)町の人々や官学崇拝者を見(jiàn )かえしてやりたい(📽)ため(🌄)だ、野球の勝敗は一小事だが、ここで負(👄)ければわ(☝)し(🛳)の(🔹)生徒は(Ⓜ)ますま(🎭)す自尊心(xī(🌭)n )を失(shī )い肩身(⬇)を小さくする、実(🚰)に一大(👆)事件(jiàn )だ、なあ(🥧)安場(chǎng )、今度(🦈)こ(🈚)そはだ、なあ(❎)おい、しっかりやってくれ(😃)」
「そ(🉑)うか、かにが(🎱)一ぴきはいってるよ(🤴)う(🏀)な気(qì )がするよ」
あの家では(🗄)活動(🐁)を(🏙)見ることを公(🏺)然ゆるし(🔍)ていると見える(✖)、お母さんが承知の(🍀)上な(😫)のだ、それに対(😎)(duì )して学(xué(💒) )校がいくら(⏫)活(huó )動(🍬)を禁じ(📅)て(📪)もなんの役にもた(🍑)たない話だ。
(🐤)暗(àn )い幕(🍠)をくぐって中に(🐍)は(😺)いると正(zhèng )面(🧓)のスクリーンに西(xī )洋(yá(🏭)ng )人の女の顔が現わ(📲)れた、うす(🐋)明か(🎑)りに見物(wù(🏫) )人の(💓)頭が見える、土曜日のこととてお(🏛)客(🔽)は一ぱいで(🕳)ある(🎐)。光一(🐧)はよう(🏂)やく中(zhō(🧛)ng )ほどへ進んでようやくこしか(🕑)け(🚖)の(🥌)端はしに腰を(🎐)おろした(⤵)、手(shǒ(👴)u )塚がきていやしまいかとあたり(🌇)を見(😌)まわ(🖥)し(🔦)た(🚼)が暗(àn )がりで見えない。
「青木! 青木! (🌳)フレ(🧥)イフレイ」(🛃)と(🐀)善(🍩)兵(🔕)衛(wèi )がどなる。
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