「(🥫)ああ(🚿)、そ(😘)うとも(🥠)」
野球場(chǎ(📤)ng )は見物人と見(🙆)(jiàn )物人との応(yīng )援戦となった。
(🕶)町の人々はこううわさ(🏠)し(🤢)た。それだけ厳格(gé )な熊田先生(🤮)(shēng )が今中学(💑)校内(nèi )に不良少(🦍)年があると聞いた(🌆)のだからた(📿)まらない。
「活動(😪)を見に(🌃)ゆく(🥣)のはけし(🦉)から(⭐)ん」
(🍀)いまかれは臍下せい(🎧)かに気(qì )をし(🤥)ずめ、先(xiān )生のバットをさ(🐾)げて立ったとき(🐞)、(🥜)は(🛀)じめて野(yě )球の意義がわか(🧦)った。
「ぼくはだめだ(💇)」と千(qiān )三がい(🤙)った。
一(🐵)同は(🤒)はだかになっ(💕)た。
「(⚫)そ(🌆)れは最(zuì(🔁) )初からわ(🧞)かってる(🏃)」と先生(🐣)がいった、そうし(➖)て「ボール(😂)をやる(🍇)と同じ(📁)気持(chí )ちで(👉)学問をすれば天下の(🦓)大(🏈)選(xuǎn )手になれ(🕚)る」とつけくわえた。
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