彼は(🍿)、自分(🈷)の方か(👥)ら馬田(🧗)に言葉をかける気(qì )には(⛎)まるでなれなか(🔷)ったが、し(🕧)かし(🗿)、馬田の方(😫)(fāng )か(🌚)ら言葉(🏳)をか(🍛)け(🥣)られることは(💺)、十(🍤)分覚(😾)(jiào )悟(wù )も(🌙)し(⬆)て(🈲)いたし、心(📭)のどこかでは、(🌮)むしろ期(🌨)待もし(🐶)ていた。ところが(🕖)、茶店の(🏎)まえをと(🐃)おり過ぎ(🕶)て四五間行(háng )っても、誰も声(🥢)をかけ(🕔)るも(📃)の(🔵)がなかった。彼(🙎)は安(😱)心(🕛)とも失(👲)望(wàng )ともつか(⏪)ぬ(🦗)変な気持(chí )になり、われ(🥀)しらずうしろをふりむい(🏗)た。
「(🌤)血(xuè(🃏) )書の(⚫)こ(🌃)とが気になるのか。」(🐕)
次郎(🖥)(láng )はだまって(🧗)馬田の近(🔵)づいて来(🌋)(lái )る(🔐)の(🎺)を見(jià(⏸)n )ていた。馬(🍹)田(🎁)は、次(cì )郎から二(è(👈)r )三歩(bù )のと(🧦)こ(🎧)ろで立ちどま(💬)ったが、その(🥃)左肩(🍘)(jiān )はまだつき出(chū )したままだった。
次郎のふ(🌾)み出した足はひとり(📙)でにもとに(🗡)もど(♒)った。彼は棒(bàng )立ちになっ(🔤)たまま、道江か(🍣)ら馬田(tián )へ(⬛)、馬(👷)田(tiá(🍤)n )か(🐭)ら道(♊)江へと、何度(dù(🔉) )も(🦏)視(🏆)(shì )線(🤛)を往復させた。そして最後(🚭)に唾をごくりと飲み、自分(🈚)を落ちつ(🌇)け(🎳)る(🐭)ため(🚊)にかなり(🌇)の努力を(🏥)払ったあと、わざとのよ(🏌)うに足音を立(lì )てて歩(👕)(bù )き出(chū )した。
「いやね、道江のため(🍒)に、男同(tó(🚚)ng )士がけ(🕋)んかをはじめ(🖥)たりし(💂)ちゃあ。」
「(🥓)毎(měi )日(rì )そんなこと(🌼)が(🏼)出来て? 千(🎣)ちゃん、き(⬜)っ(⬆)と変(biàn )に(🚪)思うでしょ(🔮)う。」
「見(jiàn )張(📎)りって、どう(👙)するの(📴)?(🧜)」
校長室におけ(🤹)る会見の様子は、(💏)あとで四人が―(🙆)―(🈂)と言って(💤)も平尾(wěi )はあまり(🏖)しゃ(🍐)べ(➕)らなか(🏴)っ(💵)たが――(💳)みんなに話(🔲)(huà(🍶) )し(🔌)たところによると(🖲)、かなり悲哀(🐛)感をそそるも(🏺)のだったらしい。元来(🗼)花(🛄)山校長(🤼)の鼻(bí )は、馬田が次郎の(🎨)うちで言(🏐)ったように、(🎆)実際いかにもち(🎲)ょ(🅾)っぴ(🍒)りして(🍎)いる。恰好(🍂)だけ(😜)は、美人の鼻といっ(🃏)てもいいほど(🕊)ととのっている(🚌)の(🦉)だが、顔(yá )の面(miàn )積に比(bǐ )較(jiào )し(🍦)て、それが(🚹)あまり(🕙)にも小さす(♏)ぎるの(✅)である。血(xuè )色(sè )のわるい、それ(🌹)でいて(🐅)いやにつるつる光(😾)って(🚍)い(🏋)るだだっ広(guǎng )い顔のまんなか(🎡)に(🥂)、つつ(🛣)ましすぎるほどつつましく、そしてそれ故(gù )に安定(📥)(dìng )しす(📒)ぎる(👣)ほ(🈵)ど安定(dìng )して(⏰)くっついているその(♟)鼻を(🏂)、校長就任のその日以(⏲)来、(☔)生(🔴)徒たちは「ピラミッド遠望(wàng )」と呼(hū )んで鑑(jiàn )賞(shǎng )しているのであるが、それは(📋)決し(🔧)て的(🍁)はずれの(🛒)形容だとはいえ(📌)ない。生徒(🌙)(tú )間(🔹)(jiān )に(🚷)、それほ(💋)ど安定(🐍)した印象を(📝)あたえている(🏐)その鼻が、(🚍)血書を(💍)差出した瞬間、ぴ(💑)くりと動き(😯)、しかも多少(shǎo )額の方(fāng )にず(🍴)れたように(🍆)感(🍻)じられた(👒)というのだから、およ(🐚)そ、その場の光景(jǐ(📸)ng )が察(chá )しられるであろう。
「(🔯)ええ……(🔠)出(chū )しま(💛)した。」(📌)
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