「広(🤞)岡さんも(🐦)今(🔲)、上(shà(🈁)ng )田で数(shù )学(👂)の(🏺)塾を開いて(🦋)ますが(🙊)、余(yú )程(🛌)の逆境でしょう……まあ(⬛)、私(sī(🔓) )共も先生(🌇)に同(🗑)情して、いくらかの時間を助(🏺)すけに(🕔)来て頂(dǐng )く(🚋)ことに(🕐)したんです……それに、君、吾々の(🛎)塾も中学(👈)の設備をして、認(🤝)可で(⚪)も受けようと(🎓)い(💪)うには(🕚)、肩(🅰)書のある人(ré(🌠)n )が居な(🕸)いと(🌮)一寸ち(🎎)ょっとこれで都合(hé(🔈) )が悪いから(🌾)ネ」
「も(🛏)う私は(💦)士(shì )族は駄目だ(💟)という論だ(🐿)。小(xiǎo )諸(🚴)です(📬)こ(🚲)し骨(🏿)ほねッ(🏗)柱ぱしのある(🎬)奴は塾の(🗜)正木ぐ(⚫)らいなものだ」
学士(shì )は一番弱い(🛍)弓(😣)をひ(🌉)いたが、熱心で(✅)よく(🌲)当る(🔊)よう(🏴)に成っ(🎴)た。的(⛎)も自分で(📠)張(😊)(zhāng )ったのを持(💃)って(🍄)来て、掛(guà )け替(🎥)えに行った。
子安も黙(mò )って了った。子(🏘)安は町の医(⬛)者の(🚒)娘(niáng )と結婚して、士族(zú )屋(wū(🔝) )敷(🥐)の方に持(🎣)った新しい(🦐)ホームから(🔕)通(tōng )って来た。後から仲間入をした(🍼)日(rì )下部(🚑)(bù(⏯) )――この教(jiāo )員は(🏷)また性来(🏆)もとか(🔯)ら黙(mò(👐) )っている(📏)よう(🚴)な人(🗯)だ(⭐)。
正木大尉(wèi )が桑畠(tián )の石垣(⏲)(yuán )を廻(🏝)ってニコニコしながら歩いて来(✈)(lái )た。皆な連(💳)(lián )立って教員室の方へ(🤶)行(😻)って(🥑)見ると、桜井先生(👯)は早(zǎo )くから来(🚖)て詰(🏞)掛(guà )けていた(🔊)。先生は朝のうちに一度中(zhōng )棚まで歩きに行っ(😾)て来たとも(🛷)言(🤼)った。
「宅(zhái )じゃこ(🥐)の通(tōng )り朝顔(🙎)狂あさがお(🚔)きちがいですか(🍲)ら、小諸へ来るが早(zǎ(👫)o )いか直ぐに庭中朝顔(🈲)鉢にしちまいました――この棚(🐡)は音(🍪)さんが来て造って(🏄)くれ(🏠)ま(🧗)したよ――ま(🀄)あ(🐮)こんな好い棚を―(🎤)―」(🐓)
「そこはあまり端近です。まあ奥の方へ御(🤱)通りなすって(🍡)――」
(🌽)トボケて学(xué(😓) )士は舌を(📕)出して見(jià(🏨)n )せた(🍘)。高瀬(lài )も子(zǐ )供の(🛒)よう(🔙)に笑出(chū )した。
と言(yán )っ(🔉)た。そう(💯)いう大尉は着物(wù )から羽(🔟)織(zhī )まで(🐗)惜(👗)げも(💪)な(😨)く筒袖(♏)にして、塾(shú )のために働こうと(🙈)いう(🏯)意気(qì )込を示(shì )し(🏂)ていた。
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