「なに、用がないから?」
彼は、自(zì )分の方(🛢)から馬田(💙)に言(🌖)(yán )葉を(💚)か(🥉)ける気にはまるで(🏢)なれなか(🔐)った(😧)が、(👡)しかし(🏵)、馬田の方(fāng )から言葉(yè )を(🎛)かけられ(⛹)ることは、十分覚悟もしていたし、心の(✊)どこかでは(🤤)、むしろ期待も(🚑)して(🉑)い(🔣)た。と(⏮)ころが(💀)、茶店のま(🎋)えをとおり過(⏪)(guò )ぎて四(👻)(sì )五(🌏)間行(háng )っても、誰も声を(🎷)かけるも(✏)のがなかった。彼は(🛺)安(ān )心とも失(🏎)望と(♿)もつかぬ変な気持(chí(🤐) )にな(🚔)り、われ(🀄)しらずうし(🏳)ろを(🍃)ふりむいた。
校長(🐇)は、最(🏀)初(👠)鼻だけ(⛷)をぴくりと動(🍪)かし(😇)たき(🐓)り(🔙)、眼(yǎ(🧀)n )玉も口(⌛)も動(🚫)かさなかっ(🅿)た。眼玉はテーブ(🥐)ル(🎴)の上の血(xuè )書に注そそ(🆗)がれていた(🍊)が、(🥏)それ(🏭)を読(dú )ん(💙)で(🤨)いるようには(😼)思(🌻)(sī )えなかった(🚜)。そのうちに、結んだままの口(kǒu )が、うがい(❗)で(🤗)もする時のように、むく(🐨)むく動き出した。そ(🤬)して、そ(🎾)れが(🏚)やっと開いたかと思うと、し(👄)ゃ(🌴)がれた女(🎟)のような声(👟)で(♑)「これは、(🚔)知(zhī )事(🐫)閣下(xià )にも(🐙)、お見せ(🖕)しなけりゃなら(🅿)んの(⏸)か。」と、わ(🏚)かりきったことをたずねた。田上が(👛)「(🥒)むろんそうです(🗿)。」と答えると、(🍒)またぴく(🛅)り(✨)と鼻を動(🥠)かし、「こんなも(🎟)のを知(zhī )事閣(gé(📊) )下にお見(jiàn )せ出来(lái )ると思うのか(🦃)。君らには(📸)まるで常(🙋)識が(📛)な(📁)い(🏉)。どうかそんなむりは言わな(🚱)いでくれ。」(🐬)と、泣いてい(🐶)るのか(🌱)、(😼)怒って(🏓)いるのか(🏒)わか(🐥)らないよう(🏘)な声で言(🦌)った(😤)。四(🖤)人共(🐌)、その時は、こ(🕔)んなの(😴)が自(💘)(zì )分(fèn )たちの学(😆)校の校長(zhǎng )だろうか(🤙)、という気がして、実際な(🏳)さけなかったそうである。田上(🗃)が「僕(👃)たちは朝(🤚)倉(🐩)先生の留任(🚂)さえ実現(xià(👴)n )すれ(😄)ば(⛴)いいの(🔡)で(🔇)すから(💉)、校長先(😶)生がそれを保(bǎo )証(🏬)(zhèng )して下さるなら、血書の処(🎣)置は(🐵)お(🌓)任せしましょう。」と言うと(🖼)、(💭)校長は(🎫)何(❤)(hé )と思(🆎)ったか、(🏖)急(🦕)に椅(yǐ(🐑) )子から立ち(🚗)上って、四人の顔をひ(📴)とり(🌗)びとり(🦈)念(niàn )入(rù )りに(🏹)見まわし(🎪)た(📒)。そして何(hé )度も首を(🎸)ふっていたが、おし(📠)まいに、永(💴)いため息をつい(🎹)て、「君らの(📅)非常(🐡)識には(💙)全(😐)くあきれて(😔)しまう。朝(chá(🐋)o )倉先生の退職は県(xiàn )の方(fāng )針できまったことだ(🥈)。県の方針で(🏺)一旦き(🍲)まっ(👪)た以上(shàng )、校長としては(🔨)どうにもならないではないか、それが(🎼)君(jun1 )らにはわからんのか(🧐)。」と言った。そ(🌞)して、(🦐)もう(🏮)一度永いため(🤽)息(xī )をついて(👄)、どた(✨)り(🛃)と椅子に(🏴)腰をおろしたが、いかにも思いなやんでいるように眼を(🎿)つぶって、ひとりごと(🧥)のよ(😰)う(🥟)に(🍱)言(🔰)った。「そりゃ、朝倉(cā(🦔)ng )先生が惜しい先(xiān )生だというこ(🆖)とは私(🔑)にもよくわか(🚦)っている。い(💍)や、誰よりも(📺)私(sī )が(🆘)一(🖼)番(fān )よくわかっているつ(🙌)も(⛵)りだ。だ(🆎)から、君(jun1 )らが先(🏆)(xiān )生の(⛓)留(liú )任を(🧡)願い出る気持(chí )に(🔔)は心から同情する(🦖)。しかし(📷)、(🍕)何しろこれ(🗨)は県(📌)(xià(🔆)n )の方針でき(🔞)まったこ(😟)となん(🌥)だ(🍣)から、(🤠)おたがいに(🏋)あきらめるより(🔀)仕(shì )方(🦗)がな(🕠)いではない(⏬)か。」
「あらっ(🍓)!」
次郎(🛹)は(🕠)、(🦏)まだ涙のすっ(👵)かりかわききれな(😏)い眼を見は(😁)ってたずねた(👹)。
「けんかになりはしな(🧜)い?(🍾)」
次(👟)郎(láng )はごまかさ(👘)なか(🔓)った。ごまかすどころか、そう答えることによって、皮肉な(🎮)喜びをさえ(👜)味わって(🎌)いたの(🥡)である。
新(🍌)賀はひょ(👙)うし(👮)抜けが(🛴)し(🎴)て三(sān )人(🤱)をふり(👘)か(🐛)えった。三人もお(❣)たがい(🚬)に顔を(🌽)見合わ(⚪)せ(📍)てい(👘)るだけで(🀄)ある。すると校長はもう一度、「い(🚄)いかね、君(🍁)ら(🗳)を(😸)信頼(🚒)してた(🐫)のんで(♈)お(🏍)くよ。」と、念を押(yā )し(🙁)、「じゃあ、私は(🏤)すぐ(🚙)県庁に出かけなけりゃな(💯)ら(🔴)んから。」(🍨)と(⬇)、あたふたと帽子掛の方に(🔑)行(háng )って帽(🔫)子をかぶった。そこ(💧)で四(🚟)人も默(🔵)っ(🚥)たまま、校長(🎏)のあとについ(🏮)て室を(⏲)出(chū )て来た、というのである。
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