馬(❗)田の視(💆)線がとうとう(🍹)横にそれた。同時に、「ふふん」(🔹)とあざけるような(👂)息が彼(😧)の鼻をもれた。
町はずれから(🧡)は(🔊)松(🛤)並木(❣)の土(tǔ )手が広々(🌶)とした青田のなか(🐺)をうねってつづいている(🌺)。左は、ほ(🛡)ぼ五六(liù )間ほどの(🍼)川で(🌗)、向(🌨)こう岸もやはり松(sōng )並(bìng )木(mù )の土手(shǒu )で(⛅)ある。旧藩(🗾)時代(dài )のさる名(mí(🗿)ng )高(🤵)い土(🔯)(tǔ )木家(🆕)が、北山の(🗽)水(🦉)を町にひくために開鑿かいさ(🧢)くし(🌚)た(🛷)水路(🎻)だそうだ(📩)が、いつ(🆚)も探さ(♟)一二尺ほ(🛶)どの清(😲)冽(🔏)せいれつ(🦐)な水が、か(🤸)な(🛢)り(😳)な速(✊)度で、白砂(shā )の上(shàng )を走っている(💡)。その(👢)水は(⛸)町に流れ入る直前に直角(jiǎo )にまがって一(yī )丁ほど東(⏸)に流れ、(🐼)も(❓)う(📃)一度直(zhí(🥘) )角に(♈)南(🔤)にま(🔳)がっ(🌔)て、町はず(⛳)れの橋(🍵)の下をくぐ(🛤)ってい(🌮)るのであるが、その角のあたりには、背丈(🈳)(zhàng )せたけぐらい(⏰)の渕(☝)(yuā(📮)n )が(🤕)出(⛹)来ており、夏に(🍋)なる(🤴)と(🛢)、このへん(🏗)の(🕛)子(🚚)供(㊙)たちは、よくそ(🖕)こで水をあびる。土手をとおって(🖱)通学(🎀)している中学生の(🧡)中にも、学(🧡)校のかえり途(🚉)には、子供たちにま(🌇)じって水(🖼)を(♍)あび(❔)て行くものが少くはない。次(🐓)郎もお(〰)り(🥨)おり(🥤)その仲間に加わる一人(rén )だが、きょうは、とくべつ暑(⛹)かったにも(🌼)か(🔢)かわらず、そこを見む(😷)きも(🎷)しない(👽)で(♍)通りぬけ(👑)てしまった。それから五(🅾)六分(fèn )も行(háng )くと、一心橋とい(🦁)う橋がかかって(🌗)おり(🐩)、道(😈)をへ(🐾)だ(👵)てて、駄菓(😨)子(🕕)やとこ(📞)ろて(🌋)んなどを売(👢)る小(🍛)さな茶店があ(😟)る。次郎(✝)(lá(🛥)ng )は、その半(bàn )丁(🍺)ほど手ま(👏)えに(👈)来たと(🌡)き、今までうつむきが(🍴)ち(🧗)に(🔈)なっ(🕋)ていた(🎦)顔をあ(🔹)げ(📃)て、ふと向(xiàng )こ(🌙)うを見(jià(📫)n )た。すると、橋のたもとの大きな松の木か(🎳)げに(🥅)、帽子をわし(🍬)づかみにして向こ(📩)うむきに立(lì )っている一人(rén )の中学生(shēng )が眼(yǎn )にとまった。馬(🏪)田である。制(zhì )服のボタ(🌹)ンをすっかりはずして胸(🥩)をはだけてい(💲)るらしく、(🦑)襟が首(👙)の両がわにはね出し、腰にあてた左手のうしろに裾がたく(👣)れあがってい(⚫)る。
次郎は、(👰)もうすっ(🔕)か(⏯)り(🏭)、いつもの彼をとりもど(🥠)して(🌀)い(😄)た。
次郎は廊下をと(🚝)お(😦)って書斎に行った。朝倉先生は机(jī )の上に巻(quàn )紙(zhǐ )をひろげてしきりに手(🤦)紙を書いて(🥥)いた。もう五六通(🚯)書きあげたらしく、封(💐)(fēng )をしたのが机(🚛)(jī )のすみに重ねて(😸)あった。次郎が(📞)敷(fū )居のすぐ近(🔒)くに(😣)坐(🏊)って(🎓)お辞儀をする(🛋)と、
徹太郎はき(🎀)き終って(🍾)、
「(🚢)そ(🆎)うはいか(🐤)ないわ(🔂)。」(🤘)
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