「す(🕙)ると、あ(🐝)いつらに(👘)ぺこ(👬)ぺこ(🛌)する(🌔)方(📏)が(🚄)いいんですか。」
「僕は五年(🤟)生(shēng )に友(🏏)達がいくらもあるんだが、これからいじめないように(🏓)頼ん(👛)でおこう(💺)か。」
(😨)彼(🎾)の人生(shēng )は(👥)、中(zhōng )学校入学の(🚮)第一(yī )日目(mù )に(🚒)おいて(🦀)、すでに急激な拡(🐃)がりを見せていたのである。
「默っ(😧)てな(🏹)んかいる(🍿)もんか(⏬)。」
「いいです、うる(🎵)さくた(Ⓜ)って、卑(bēi )怯(📘)者(zhě )になるより(⛪)、よっぽど(😾)ましです。」
二(🏑)人よ(🆖)りもち(📣)ょっとまえに、次郎も帰って来ていた。彼は(🎐)も(🐇)う机(🕤)について、日(🈸)記か何(hé )か(📣)を(🥕)しきり(📲)に書いていた(😌)が、恭(🦏)一のあと(🐝)から(🐻)大沢がはい(🐲)って来たのを見る(🚣)と、(🚹)思(sī(🚻) )わずいやな顔(😍)をした(🎴)。五年生に(📧)しても老ふけている大沢の顔付(fù )や、そ(😸)の堂(tá(🍽)ng )々たる体格が、恭一の(😯)同級(🔖)生(👤)だとは、彼には(🍼)どうし(🆙)ても思えなかった(🚽)のである。彼の頭には、すぐ雨天(🐸)体操(🏸)場(🏚)の光景が浮かんで来た。山犬や、(🏪)狐(hú )や、三(sān )つボタンの仲間で(😺)はあるま(🧠)いか。そう思うと、恭一が(🔳)そんな生(🔏)徒(🏟)(tú )をつれて来(lái )たのが、(🚘)腹(🕓)立(lì(🐫) )たしい気(🏬)(qì )がした。彼(bǐ )は、しかし、仕(🚾)方(fāng )なしに(🐭)、大(💝)(dà(🎨) )沢(🌆)に向(xiàng )っ(🕖)て窮屈そ(🎼)うなお辞(🦕)儀(yí )をし(🚙)た。
「みんなで僕(👠)を親爺って(🤡)言う(😑)ん(🍰)だよ、(🌍)わっは(🚠)っは(😖)っ。」
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