フェラ 動画《バター 犬 オナニー》2行目ライン
バター 犬 オナニーあらすじ
馬田には、しかし、次郎の足音がきこ(🤢)え(🥦)なかったら(🏪)しい。彼は相変ら(🎱)ず道江のうしろ姿を、(💂)見おくって(📕)い(⏰)た。そして、も(🤛)う一度(dù(😊) )帽子(zǐ )で股をなぐりつけたが、そのあと「ち(🔱)えっ」と舌うちし(😫)ながら、(🎱)道を横(🏗)ぎって茶店の(👔)中(zhōng )にはいって行っ(🕔)た。次郎(🤛)(láng )との距離(lí )は、もうその時(shí )には、わ(♒)ずか二(è(🙄)r )三間(jiān )しかなかっ(📜)たが、やはり首をねじって道江(🎤)の(🎳)姿を追ってい(📵)たせいか、次(🎄)郎の近づいたの(🍛)に(🔑)はまるで(😌)気がつかなか(💬)ったらしい(👆)。
「な(🎻)るかも知(zhī(🐋) )れません(👜)。しかし、なっ(💥)たっていいんです。」
「本(běn )田、(🚗)ず(➰)るいぞ。」
「何だ(🏒)い、わけ(🚶)があるっ(🙏)て。」
校(🏨)長(zhǎng )は、(🐾)最初(😁)鼻だ(👃)けを(🛂)ぴくりと動かし(🤨)たきり(🎠)、眼玉(🥝)(yù )も口も動(dòng )か(🛹)さなかった。眼玉はテー(🦎)ブルの上(✖)(shàng )の血書に(♎)注そそがれてい(👸)たが、それを読(🍌)(dú )んで(⏮)い(👪)る(🍂)ようには思(🎼)えなかった。その(🚿)うちに、(🛡)結(jié )んだまま(😬)の口(⛸)が、う(🔟)がい(🌈)でも(🕊)する時(🧐)のように、むくむ(💱)く動き出した。そ(🕣)して、そ(🕠)れが(🤬)や(🎮)っと開いたかと思うと(🤫)、しゃがれた女(🔇)のような声で(🥣)「これ(🕯)は(🔄)、知(zhī(🙇) )事(🦀)閣下にも(🐺)、お見せしなけりゃならん(⛪)のか。」(🤪)と、わかりきっ(🕚)たこ(🌛)とをた(🚌)ずねた。田上(shàng )が「む(🐶)ろんそうです。」と(🍋)答え(🍜)る(🎽)と、(🍩)また(🔮)ぴく(🛀)りと(💜)鼻を(🎤)動かし、「こんなもの(💈)を知事閣下(🖨)にお見せ出来(👤)ると思う(🚗)のか。君(⏸)らには(🤒)まるで常識がない。どう(🤬)かそんなむりは言(yá(🔢)n )わないでくれ。」と、泣いて(🗨)いるのか、怒っている(👎)のか(🙈)わからないような声(⚓)で言った。四(🔘)人共(⚓)、(🛺)その時(🤖)(shí )は、(🏰)こん(👫)な(🐺)のが自分た(💵)ちの学(xué )校の校長だろうか、という気が(🐫)して(🦂)、(❄)実(shí )際(👾)なさけ(👉)な(🛩)か(🎇)ったそうで(🧤)ある。田(tiá(🥇)n )上(🦕)(shàng )が「僕(pú )たち(🌂)は(🍊)朝(chá(🚶)o )倉先生(shēng )の留任さえ実現すれば(🎣)いい(🚱)のですから、(🐓)校(xiào )長先(🎻)(xiān )生がそれを(🚛)保証して下さるなら、(🚋)血書の処(chǔ )置はお任せしましょう。」(🚉)と言うと、校(🥨)長(⛏)は何と思ったか、急に椅子から立ち上(🏔)って、四(sì )人(🛒)の顔(🎧)をひとりびとり念入りに(📨)見まわした(💢)。そして(🍘)何度も首(🏵)をふっていた(💾)が(🍈)、おしまいに、永(🕤)(yǒng )いた(✒)め息(🔭)をついて、「君らの(🥜)非常(🍫)識(🥚)に(🖱)は全く(🎻)あきれてしまう。朝(cháo )倉先(📙)生の退職は(⚾)県(🕹)の方(fāng )針で(😺)きまっ(🏁)た(💌)ことだ。県の方針で(🙌)一(🍪)旦き(🔋)まった以上(shàng )、校長(🔠)として(🔹)は(🥧)どうにもならないではな(⛹)いか(🙊)、それ(🎻)が君らにはわからんのか。」と言(🎳)った。そ(🔏)して、もう一度永いため(🧖)息をつ(🌩)いて、どた(🎖)りと椅子に腰(yāo )をおろ(🐥)したが、いかにも思い(🌼)なやんでいるよう(🐧)に眼(💫)をつぶ(🌰)っ(🤘)て(😬)、ひとりご(➿)と(♓)のよ(🤗)うに言っ(🥩)た。「そり(👃)ゃ、朝倉先(xiān )生が(🥂)惜(😁)しい先(🌝)生だというこ(🛍)とは私(🐷)(sī )に(🚟)もよ(📅)くわかっている。いや、(👱)誰よ(🍴)りも私が一(🍹)番(🎞)よくわかって(🎧)いるつも(👅)りだ。だか(💶)ら、君らが先生(shēng )の留任(rèn )を(🏭)願い(🍘)出(🚌)(chū )る気持には(🔭)心(👩)から同情する(🎰)。しかし(🧐)、(👯)何しろこ(🔔)れは(🔯)県の方針でき(😠)ま(🔫)ったことなんだから、(🎣)おたがいにあ(⏰)きらめ(㊙)るより仕(shì )方が(🛰)な(🍒)い(⬜)ではないか。」
「まさか一生(shēng )の(🚡)大事(shì(☝) )ではあるまいね。」
(🏅)道(dào )江の家は、馬田(tián )と(🈸)同じく橋を(🦈)渡った向(👁)こうの村にある(🏐)。彼(bǐ )女(🤣)が学校の(🏢)帰りに、大(🈯)巻(⛩)や本田に用があって、橋を渡らな(🖱)い(👕)でまっすぐこちら(😈)の土(tǔ )手を行くことはしばし(🥅)ばだが、きょうの(🏥)様(yàng )子は決し(🍙)てた(🌷)だごと(🐂)ではない。彼(🛅)女は、或いは毎(🔤)日(rì(🍭) )の(🗣)ように馬(👁)田(tián )に学校(xiào )の帰りを(🌥)おびやかされているのではあるまいか(🌉)。次(🈵)郎は(🕔)、ついこない(🍸)だ自(🕘)分の(💜)家の階段の上(shàng )で、道(dào )江と馬(🙆)田が(🍂)出(🎢)っくわした(👶)時(shí )の(✏)ことを思(🥢)いうかべながら、(📎)そんなふうに(🙎)考えた(🌖)。
次郎は、学(xué )校のこんな様(🥘)子(🙊)を(🤷)、終(🥚)日いかにも(🕧)淋しそう(⏸)に(🎞)見守っていた。彼は、花(🐥)山(🔅)校(🚋)長の鼻の移(🐂)動(dòng )の話をきい(😖)てもほ(🌔)と(📠)んど笑わ(🦃)な(🗃)かったし、森川の「教(jiāo )員(yuán )適性(xìng )審査採点表」を見(jiàn )た時(🥢)には、むしろにがい顔をし(🦖)て、ひと(🔺)り(〽)で校庭にぬけ出したほ(🌼)どだっ(🔀)た。ふだんから、(😋)彼(🃏)(bǐ )はそう出しゃばる方(😮)ではなかったが(🐄)、それでも、(🗽)校友会の委員(🌌)(yuán )会な(🏅)どで(🏡)は(🥀)、新賀(🦕)や梅本と共にかなり意(🕝)見を(🎀)発表(📱)する方だっ(🥢)た。それが昨日以(🍸)来、(🌱)まったく(👋)沈(🥡)默を守り(➿)つづけて(⏸)いる。き(🎣)ょうはことに新賀や梅本に対して(🙍)もあ(➖)まり口(🤒)をき(🍷)か(🏩)な(🚰)い。今(jīn )朝あ(👾)たりまでは、誰も(🔌)それを気(qì )に(🎨)とめ(👸)なかっ(🚣)た(🎟)のだが、み(🎢)ん(🛤)なが笑(xiào )うときに笑(👄)いもせず、ま(💱)た先(xiān )生(shēng )たちの品定めや(🦍)、事件のこれ(🗞)か(💓)らの成(💊)行きについ(🔹)て(😲)、みん(🤞)なが(💫)非常な関心をもって(💃)話しあっているのに、自(🎽)分(🔜)ひと(🛎)りで校庭をぶらつき(🧡)まわった(🏔)りしている彼の様子(🐆)が(💠)、(🛺)いつまで(✋)も周囲の(🛢)注意(🛠)をひかないでい(🍍)る(🚾)はずがなか(🔫)った(🛵)。し(📰)か(⛱)も彼が(🚖)、同級生の大部分がまだ朝(👒)(cháo )倉先生(shēng )の顔も知らない一二(🎤)年の頃から、室(👧)(shì )崎事件や宝鏡先生事件を通(🛂)じて先生から大(dà )きな感化(🧤)をう(🐈)け(🛴)、そ(🍵)の後(hòu )、白鳥(👂)会の一員にも加わって(🏘)、(🏉)先(xiān )生の心(xīn )酔(😫)(zuì )者の中(zhō(🕦)ng )でも(🦋)その第一(🖋)(yī )人者に(⛳)なってい(🎺)る(🐣)ことは、誰でも知っていることであ(✒)る。こんな時こそ彼はみんなの先(🈲)(xiān )頭に(🌺)立っ(🐨)て活動すべきではないか。そうした考えが、一(yī )般の生徒たちの(🐊)頭に浮(fú(🛅) )んで来るの(🛀)はごく自(🕺)(zì )然であった。
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