校長は、最(🌪)初(chū(➗) )鼻だけ(👥)をぴくりと動か(💝)したきり、眼玉も口も動か(🙁)さなかった。眼玉はテ(🈂)ーブ(🤒)ルの上の血(xuè(🔶) )書(🍡)に注そそ(🐸)がれ(⬛)て(🍪)いたが、それを読(🆎)(dú )んで(🚐)いるようには(🍊)思(sī )え(🔞)なかった(🛺)。そのうちに、結んだまま(⏮)の口が(❣)、(😑)うがいでもす(🛸)る(🎖)時の(⛹)ように、むくむく動(🌫)き(🥟)出した。そして、それがやっと(🚟)開いたか(💅)と思うと、しゃがれた女のよう(🥏)な声(shēng )で「これ(🧙)は(🏵)、知事閣(🚋)下にも、(🐝)お見(jià(⬛)n )せ(🥟)しなけりゃならんの(🙅)か。」と、(🚷)わかりきったこ(🉐)とをたずねた。田(tián )上が「(🍲)む(📊)ろんそう(🐊)です(🗒)。」と(㊗)答え(🧛)ると、またぴくりと鼻を(🕘)動(✔)(dòng )かし、(🏰)「こ(🐊)んなものを知事閣下(🥃)にお見せ出来ると思うのか。君(jun1 )らにはまるで常識がない。ど(🤖)うかそんな(😂)むりは言わないでくれ。」と(👘)、(✏)泣(qì )いているの(🔢)か(🏿)、怒っているのかわからないような声で言(yán )った。四人共、その時(🙊)は、こんな(🏘)のが自分た(🎙)ち(👷)の(🎢)学校の(🌃)校長(🤪)だろう(✊)か、とい(🍕)う気がして、実際なさけなかっ(♿)たそうで(😚)ある。田上(🎅)が(🚴)「僕(💵)たちは朝倉(cāng )先生(shēng )の留任(rèn )さえ実現(🌷)すればいいのですから、校(👶)長先(xiān )生が(💯)そ(🐬)れを(🗺)保(bǎo )証して下(🚮)(xià(🅿) )さ(😑)る(🦎)な(🗂)ら、血書の処置はお任(rè(🆓)n )せしまし(🍝)ょう。」と言(🍷)うと、校長(zhǎng )は何と思(sī )った(😯)か、急に椅(👑)子から立ち上っ(🎥)て(🗣)、四(🔖)人の顔をひと(📵)りび(📠)とり念(👣)入りに見ま(💋)わ(🥄)した。そして何(📊)(hé )度も首をふ(🐒)っ(🗡)てい(🦈)たが、おしまいに、永(🏔)いため(🏰)息を(🍑)つい(🎧)て、「君らの非(fē(🙂)i )常識(shí )には(📚)全く(🐠)あ(🚟)きれ(🚍)てしまう。朝倉先生の(⛸)退職は県の(🔗)方針できまっ(💥)たことだ。県(xià(🕳)n )の方針で一旦きまった以上、校(🔮)(xiào )長としては(🍕)ど(💬)うにもならない(✔)ではないか、それが君らにはわからんのか。」(🐑)と言った。そして、もう一度永(🍪)いた(🍼)め息をつ(🍴)いて、どたり(🦑)と椅子に腰をおろ(🥘)したが(🏓)、いかにも思(🙂)い(🐹)なやんでい(🏹)るよ(📃)う(👲)に眼(yǎn )をつぶって、ひとりごと(🚁)のよう(🎗)に(🏬)言った。「そりゃ、朝倉先生が惜しい先生だ(🆕)と(🌾)いうこと(♍)は私(sī )にもよ(🏽)くわかっている。いや、誰よ(📀)りも(👊)私(sī )が(🔞)一番よくわかっているつもりだ。だから、君ら(🦕)が先生の留(liú(🎈) )任を(🛺)願(🧞)い出る(🚓)気(qì )持には心から同情する。しかし、何(hé )しろこれは県の方針(😅)(zhēn )できまっ(🆚)たことなんだか(🙎)ら(😲)、おたが(💩)いにあき(🌝)らめるより仕方(👌)がないではな(📺)い(🤰)か(❄)。」
次(🆔)郎はやっとそれだけ(⛔)答え(🤧)た。ストライキ反対の理(📥)(lǐ )由が、当局(jú(🚚) )のためでなくて朝倉先(xiān )生(🍍)のためだ、という(🔠)こ(🕌)とをつけ加(jiā )えたか(📤)っ(📤)たが、(🎐)まだ(🗣)それ(🔊)を言うだ(🦉)けに気(qì )持が(🕦)おちついてい(🍰)なかったので(♌)ある(🤪)。
「(🌐)僕がここ(🙅)に(🐵)いること、君は知(zhī )っ(⛓)ていたんだ(🐺)ろ(🍈)う。」
「(⏺)活躍(yuè )する元気がないほど打(dǎ(🍊) )撃(🍞)をうけ(😒)ている(☕)とす(📖)る(💄)と、(💯)大いに同情(qí(🎸)ng )に値するね。」
次郎はそっぽを向(xiàng )いて答(🧔)え(🚩)なかった。彼女(👝)は、(🤝)馬(⛅)(mǎ(🦓) )田(🎞)に対して、純(chún )潔な処女(🤬)としての烈しい憤りどころか、(💌)自(zì )分(🚩)(fèn )に侮辱を加えた当の相(xià(🌉)ng )手としてさえ、さほどの憎し(🎊)みを(🛀)感(🌊)じていな(👧)いの(🛒)ではな(🙅)いか。もし感じ(🗒)て(👍)いるとすれば(🈳)、(🚋)そんなよそご(💙)とのような答えが出来(lá(😺)i )るは(👮)ずがな(👽)い。そ(🏺)う考えると、道(🕍)(dà(🖲)o )江が馬(mǎ(🥇) )田を(🔖)「千ちゃん」という親(qīn )し(👯)げな名で呼(🧛)んでいることまでが(🌾)腹立(lì )たしくな(🤴)って来た(🎭)。
「先生(🍑)、僕、(🎁)申しわ(🎒)けない(♐)こと(👪)をしてしまいま(🚈)した。」
「同じク(🌏)ラ(🏙)スの(🌖)人(🐍)が、(🔐)あ(👪)の村から一(🦏)人でも学校(✨)(xiào )に通っ(📄)ていれば、毎日(😢)(rì(🤠) )道づれが出来るんだけれどね(⛄)え。……まさか、次郎さん(🤨)に待(dài )ち(✌)あわしていただ(🛄)くわけにも(🙉)い(💚)くまいし。……」(🚵)
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