フェラ 動画《クリ バンデット》2行目ライン
クリ バンデットあらすじ
と(🌻)呼ぶ声が起った。音吉の(🥔)弟(🎾)(dì(🌓) )は(😦)人(👒)をめがけて大き(🛅)な石を(🌫)振(🎷)揚げてい(🛰)る。
「先生(shēng )、虫じゃい(🐏)けま(🏙)せんか」(😠)
「ホ(🛣)ラ(📇)、勇(🌺)の下に女の児(🐶)が居(jū(🖤) )ましょ(🧐)う。上田で生れた児です(🆎)……真(zhēn )実ほんとに親(qī(🏭)n )の言うことなどは聞かない……苦しい時(🥌)代に(💯)出来(✉)た(🍦)児は(👜)ああいうもの(⛴)か(🔏)と(🏽)思いますネ……ウッチ(🚃)ャリ放(fàng )し(🙋)に育った児(🐵)ですか(👱)ら(👏)ネ……子などに(👟)関(wā(😢)n )って(🔑)はおられなかったんです(🎭)……し(🐂)かし、考えて見ると、(🕛)私の(🕹)家(❇)内もよくやって来ま(🍟)し(🦁)たよ。貧苦に堪たえる力(🦑)は家内(🕙)の方が反(🏗)って私より強(qiáng )い(🕐)……」
山家(jiā )の娘らしく成って行く鞠(💡)子(zǐ )は、とは言え親達(dá )を泣(💩)かせるばか(🐹)りでも無かっ(🚙)た。夕飯(fà(🚯)n )後に、鞠子は人形を(🌊)抱いて来て親(🐟)(qīn )達に(🥕)見せ(👏)た。そし(📸)て、「お一つ、笑って御覧(lǎ(🐎)n )」などと言(🌽)って、その人形をア(😰)ヤして見(jiàn )せた(💽)。
「成程、(✉)よく見えま(🗺)す」
と尋(xún )ねて、(🎥)一寸そこへ来て立(🎂)った高瀬と一諸に(🤴)汽車(chē )を待つ客(🏙)の側に(🚄)腰掛けた(🥢)。
(🎧)烏帽子(zǐ(🎨) )山麓えぼし(🚹)さんろくに寄(🕸)(jì )った方(fā(💂)ng )から通って来る泉(💯)が、田中で汽車(chē(😴) )に乗るか(🗯)、又は途次(cì )み(💮)ちみち写生をしながら小(xiǎo )諸(zhū(📷) )ま(🍚)で歩くかして、(🕸)一週に一(🐝)二(èr )度ずつ塾(shú )へ(🏩)顔を出(🛌)す日は、まだそれ(🙈)で(👉)も高瀬を相(xiàng )手に話し(👿)込(🤸)んで(🎟)行く。この画家は欧(ōu )羅(luó )巴ヨーロッパを漫遊して帰(🌭)る(🕞)と(〰)間もなく眺(📎)(tiào )望(🦖)の好(hǎo )い故郷(xiāng )の(㊙)山村に(🏫)画(🚝)室を(🏷)建てた(🐨)が、(😰)引込んで研究ばかりしていられないと言っては(🕦)、やって来た(🍏)。
(🛢)長く東京(😄)(jīng )で年月(yuè )を送(🐚)(sòng )っ(🍄)て(💦)来た高瀬には、塾の周(zhōu )囲ま(💯)わり(😚)だ(🕋)け(🎋)でも眼(🎖)(yǎ(♏)n )に映(yìng )るものが多(duō )か(😣)った。庭(tíng )に(🌚)ある桜の花は開(🎾)(kāi )いて見ると八(😰)重で、花束のように密(mì )集か(🈺)たまったやつが(🍽)教室の窓に近(⛽)(jìn )く咲き乱れ(🍓)た(🎣)。濃い花(🎭)の影は(💣)休みの時(🙁)(shí )間に散歩する教師(👤)(shī(😊) )等の顔にも映り、建物の白(💻)い壁(bì )にも映った。学(xué(🍪) )生等(🏉)(děng )は(🤸)幹(🍱)に(😬)隠れ、枝につか(💳)ま(🧚)り、まるで小(👠)(xiǎ(🌲)o )鳥かな(👵)んどのよ(✂)う(🌲)にその下を(🐞)遊び廻って戯(🧢)れた(🗄)。
お島はど(🆘)う(🐨)することも出来な(🌦)いような調子で(🏜)言って、夕方(fā(😻)ng )の空(kōng )を眺めな(🤞)が(🎴)ら立(🎮)って(🙏)いた(🍌)。暮色(sè )が迫っ(📦)て来(lái )た。
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