とその人は畠に居(🏉)て言った。
学(xué )士は「ウン、(📈)高瀬君(jun1 )か」という顔付で、店頭(tóu )みせさきの土間(jiā(🤛)n )に(🦂)居(😳)る稼か(👣)せぎ人らしい内儀かみさ(🌯)んの側へ行(háng )っ(🎽)た(🧔)。
ある日、高(🤖)瀬は(🚂)受(🧀)(shòu )持の(👋)授業を(👈)終(👸)って、学士の教室の側を通った。学士も(🤪)日課(📷)を(🔏)済まし(🌻)た(🌰)ところであ(♋)ったが、まだ(🤾)机(jī )の前に立(lì )っ(🏘)て何(hé )か(📙)生徒に説(shuì )明(🦔)し(⬆)ていた。机(🙁)の上に(🔪)は(💍)大(😋)理(lǐ )石の(🤺)屑くず、塩(📈)酸の壜びん、コッ(🌿)プ(🕴)などが置(🔗)いてあった。蝋燭ろう(🚸)そく(😒)の火(huǒ(🌟) )も燃(rá(🐷)n )え(🙊)ていた(🍃)。学士(shì )は(🍣)手にし(🏨)たコップ(🗽)をす(🥈)こ(🐂)し傾かしげて見(jiàn )せた(🎥)。炭素が(💸)そ(🐠)の玻(📊)璃(🐭)板ガラスいたの(🌭)間(jiān )から流れると、蝋燭(zhú )の(🍳)火(👚)は水(💇)を(🚚)注ぎ掛(🎯)けられた(👲)ように消えた。
この(😚)子(⏳)供(🏦)衆の多(duō )勢ゴチャゴチャ居(jū(🎬) )る中で、学士が一服(🛌)やりながら朝顔鉢を眺めた時は、何(🚃)もかも(🕰)忘(🚰)れているかのようであった。
包み隠しの無い(🤾)話(🐶)(huà )は高瀬を笑わせ(😤)た(♏)。学士は更に、(🍚)
「ええ、虫(chó(💨)ng )は鳥などのように酸(suān )素を欲(yù )し(🍛)が(🏆)りませんからナ(👆)」
お(🐮)島はどうすることも出(chū(🔺) )来(🔛)(lái )な(🕔)いよ(🖖)うな調(diào )子で(💣)言って、夕方の空(🕛)を(🏭)眺めながら(📢)立(🐇)っていた。暮色が迫って来(🛳)(lái )た。
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