その日の夕方のことで(🎟)あっ(📭)た、南(🏊)の戸(👎)袋を(🦒)打(dǎ )つ(⏺)小石の音がした(🚝)。誰か屋(wū )外そと(🐼)から投げ込(🤑)んでよこし(😎)た。
と(🌨)学(🕢)士が言って、数ある(🛋)素焼(shāo )の鉢(😊)の中(⏰)(zhōng )から短く(💚)仕(shì )立(lì(✍) )てた「手長(🏕)」(Ⓜ)を取(🛌)(qǔ )出した。学士(🍪)は(👄)そ(🍒)れ(🌌)を庭(tíng )に向いた縁側のところへ持って行った。鉢を中に(🚂)して、高(🍾)瀬に(🥠)腰掛けさせ、自(zì )分で(🤟)も腰掛(guà )け(🌑)た(🖥)。
(🌙)翌(🥔)(yì )朝高瀬(lài )は塾へ(💡)出ようとして、例のよう(🏸)に鉄道(dào )の踏(tà )切のところ(🏮)へ(🍜)出(🤾)た。線路を(🙊)渡って行く塾(🚜)の生徒(🔸)(tú(🚣) )な(🦍)どもあった。丁度そこで与(📰)良町よらまち(😈)の方から(🚵)やって来る子安(📴)に逢った。毎(🗒)(měi )時い(🍁)つも言(yán )い合(hé )せたように(💓)皆なの落合うところだ。高瀬(lài )は子安を待合せて、(⭐)一諸に塾(shú )の方へ歩いた。
「音(yīn )さ(⚡)んの細君はもと正(🕷)木先生(shēng )の許(⏸)ところに奉公(🍾)(gōng )して(🍗)いた(🎬)んで(🚗)す(📂)ッてネ。音さんが先生(🥞)(shē(⚡)ng )の家(🔘)の畠を造(zào )り(🕐)に行(háng )くう(🔫)ちに、(⚽)畢寛つ(✊)まり出来(🐒)(lá(🗻)i )たんで(📛)し(🗑)ょう……先生(shē(🏻)ng )があの二(èr )人(ré(🙁)n )を夫(🚴)婦(fù )にしてやったんでしょうネ」(✴)
と窓の方(🛒)を見(🗝)る生徒も(☝)あ(🤛)る。庭(🛠)に出(🍞)た青(🖌)年は桜(😨)(yīng )の枝の蔭を尋ね廻っていたが、(💿)間もなく戻(tì )って来(🐧)て、捕(🤯)え(🍍)たも(📱)のを学(🍋)士(shì )に勧めた。
「それは、君(🗜)、誰も知(zhī )らない(👎)――(🙆)」(👛)
と音吉が言った(➗)。
「(🚗)しかし(🚁)、女(nǚ )でも何でも働くとこ(🏀)ろですネ」と子安は別れ際(😨)ぎわに(🤛)高(gāo )瀬(🔙)に言った。
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