「怪我(🌤)したんじゃ(🔋)な(🕙)いだろうな。」
二〇 旧(⬛)校(⬅)舎
医(🚾)(yī )者の声は低(💩)かっ(🌊)たが(🚥)、みん(🌜)なの耳(ěr )に(🏗)よく(👺)徹とおっ(🥩)た(🍕)。次郎は、半(bàn )ば開い(👵)たお祖父(🍰)さんの(📆)眼をじっと(🚊)見(⚫)つめ(🧀)ながら、死が何(🥛)(hé )を意味(wèi )するかを(🐶)、子供(gòng )心に(📩)考えていた。彼はその(🦕)場(🛂)の光(guāng )景を(🚳)恐(🍐)(kǒng )ろしいとも悲(bē(🐝)i )しいとも感(🈵)じなかった(㊗)。ただ、死(⬜)(sǐ )ねば何(🖱)(hé(🖼) )も(🚚)かも終るん(💁)だ、ということだけが(🍈)、(🎸)はっきり(⤵)彼の頭に理解された(🔚)。
「どこへ行(🎑)(háng )くんだい(💟)?」
「(🎹)今(jī(🧚)n )日あちらに誰(🚡)か(🍧)いたでしょ(🐫)う。次郎ちゃん(🈵)、逢(féng )わなくって?」
「こ(🛣)れ(🥓)からは(🕹)、小(xiǎ(❌)o )使さんだ(🏧)けになるんですって。」
「本当よ。……あのねえ、次郎(láng )ちゃん、あたしたちは、(❔)もう学校(😙)の校番(fā(😡)n )で(🚢)はあり(😢)ませんの。」
「小使さ(📤)んだけ(🌏)? じゃ乳母やがそれ(🥡)をやるんか(🔎)い(🍈)。」
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