もう、(🔴)そのこ(🧤)ろに(🥖)は、廊下(🔸)を行(háng )き来する塾(🐥)生た(🗂)ちの足音も頻繁(🌿)ひ(🏼)んぱん(⏱)にな(😃)り(🛫)、ほうぼうから(🍸)、わざとらしいかけ(🛶)声(⬇)や(🍫)、とん狂きょうな(📀)笑(☔)い声(🌡)などもき(🥥)こえ(📳)てい(👏)た。ゆうべの懇談会(👺)で分(fèn )担ぶ(⏬)んたんをきめ、かれら自身(🕤)の(🤪)室はも(🔸)と(🍠)より、建物の内部(🎃)を、講(🥑)堂や、広(🈹)(guǎng )間や、(🈵)便(🚴)所にいたる(💨)まで、全部清(🚚)掃(sǎ(🎓)o )せい(🐲)そうするこ(🔘)とに申し合わせていたので、かれらも、まがりなり(💢)にも(🦉)責(zé )任だけは、果た(🍭)さなければならなかっ(🦉)たし、(♿)そ(🤕)れに、きびしい(💌)寒(hán )さと、おたが(❗)いの眼と(👛)が、かれら(🔌)を、外(wà(🎢)i )見(👅)だけでも、いかにも忙(máng )いそが(😓)しそ(🐡)うな活動に駆かりたてていた(👷)のであ(💆)る。
朝(🐑)倉先生(🆙)は(🥇)、こ(🔜)の話を語(yǔ )りおわると、(🔽)しばらく沈黙した。
「き(🗼)っとさましていますよ(🛎)。どの室にも、(🎳)眼を(🏆)さまし(💊)ているものが(🚦)、もう(🌔)何人かはあるはずです。」(🍰)
「そうだ(➰)とす(🍮)る(⏭)と、みんながまごころ(📣)をこめ(📅)て(🌮)常識を(🐆)は(⏰)たらか(⏭)しさえす(🌗)れば(🍸)、(🧀)落(⛷)ち(📔)つくべきと(🎪)ころ(🔫)に落ちつく(🖤)ん(🍠)ではないかね(🈵)。」(➕)
「そうだとすると、みんながまごころをこめて常(cháng )識(shí(💝) )を(✴)はたらかしさえすれば、(🌡)落ちつ(🔘)くべきと(🌗)ころに(🌨)落ちつくんでは(🌒)ないかね。」(🏯)
飯島(dǎ(🛀)o )の足音(yīn )がきこえな(🌘)くなると、小便所の掃除(🚸)をしていた四人(rén )が、かわるがわ(⏸)る(🎗)言っ(🎏)た。
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