と、(💷)次(🚆)郎は笑いながら、
かれは、自(🎋)分の部(⛅)屋の掃除(🖇)(chú )を(🤰)すま(🌯)すと(👵)、そっ(🚧)と事務室との(🤓)間の引(👳)(yǐn )き戸をあけ(🚴)た。い(🚷)つ(🌵)もなら、そのあとす(🚙)ぐ事務(🤙)室の掃除にとりかかる順序だったが、しば(🎇)らく敷居し(🏤)きいのところ(🤟)に(😩)突(🌰)っ立(lì )って耳をすまし(🆒)た。それから(👎)、足(🏡)音(💿)をしのばせるよう(🚲)にして入(rù(❇) )り口(🈂)に近づ(🍎)き、ド(🏷)アを細目にあけて、板木のほうに眼をや(🐲)った。板(bǎn )木は、(❤)事(👜)務室前の(🏳)廊下ろうかと中廊(🅿)下との角に、斜なな(✅)め向き(💊)にかかっ(🚺)て(🗳)いた(🎧)のである。
「ほう、お前か(🛠)、今朝の鐘(🏑)をついたの(🔀)は。…(💩)…(🌿)で(🐙)、どのよう(📪)な気持ちでつ(✌)いたのじゃな。」(➗)
大河は、それでも同じ調(🍙)(diào )子で打(dǎ(😎) )ちつづけながら、(🍾)
と、次郎は笑(xiào )いながら、
次郎(láng )は、(💙)朝倉先(✌)生(🉐)(shēng )が、開塾(shú )最(zuì )初の(🐽)朝の訓話(huà )くんわで、これ(🚾)ほ(🛡)ど激は(⛽)げしい言葉を(🦂)つかって、真正面(😆)から塾生た(🔫)ちに非(fēi )難をあびせか(🍒)けた(🛩)の(🎦)を、これ(👅)までにきいた覚えがな(➿)かっ(🤬)た。かれは、まだあとに残されて(🚚)いる(⬆)自分への非難が、(🤞)どんな言葉(👰)で表現(🏙)され(🕰)るかを、身が(🎮)ちぢま(🕖)る思(sī )い(🎰)で待っ(🚗)ていた。
事(⏲)務所にそなえつけてあ(🐕)った何(hé(🐉) )枚(📅)かの(💁)東京(🕛)地(🐟)図(tú )は、(💋)すで(🍄)に(⏮)二(èr )三目前(qiá(😐)n )か(🥕)ら各室で引(yǐn )っぱり(🏉)だこだ(📢)った。土(🐠)曜日の晩には、(⛑)炊事部すいじ(🔘)ぶはみ(🥥)ん(😫)な(💦)の弁当の献立こんだてをす(👵)るのに忙しか(🔅)っ(😾)た。次(👟)郎が道順(shùn )の相談の(🍣)ために、各(😑)室(💒)に引っぱりこまれたことは(😤)いうまで(🚡)もない。そし(📯)て、いよい(😼)よ日曜(yào )の朝食がすむと、(🥎)二(🧖)(èr )十分とはたたないう(💚)ち(😶)に、塾(🥈)内(😹)はもの音一つしないほど、(👷)しんかんとなってしまったのである。
「僕も(💴)そう思(🀄)って、わざわ(🎻)ざ(🥡)廊下に出て見(😢)たん(🎶)ですが、当(☝)番(🧖)は大河(🤱)君だったんです。」
「その実際(📿)を、おた(💕)がいに鍛(⚓)きた(🚳)えあうのが、ここ(🎟)の生(🍩)(shē(👝)ng )活だろう(🐅)?(⛸)」
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