第一、入(🥠)学の当初(chū )から、五年(🥕)(nián )生の間に「(🍅)生(shē(Ⓜ)ng )意(yì )気な(🕔)新入生」(😞)として有名になっ(🎮)ていた彼は、彼(bǐ )ら(🌻)に鉄(zhí )拳(💹)(quán )制裁(🌨)の口実を与えまいとして、(⚡)校内(nèi )では無論(🌒)のこと(😌)、(🔘)ちょ(💉)っ(🎢)と散歩に出(📯)(chū(😻) )るの(🏴)にも(❔)、始終頭をつか(🤠)い、気を張(🍿)ってい(✳)なけれ(🌏)ばならなかっ(🔨)た。「(🍎)狐」(🕰)や「三(sā(🖊)n )つボタン」(🚛)のような上級生(shēng )に対して、卑屈(📣)ひくつに(🕓)もな(🥔)らず、(⚓)言(yá(🕐)n )いがか(👪)り(👂)も(😚)つけられ(📤)ない(🏪)ようにするに(👕)は、次(🤼)郎の苦心も、実際並た(🕍)い(🦖)ていでは(🏺)なかった(🈴)のである。彼は(🧡)ち(🌅)ょ(🚘)っ(👘)と(🤘)門(🎎)口(kǒu )を出るのにも(🥁)、必ず制服制帽(mào )を(🏝)つけて(📰)いた。街(jiē )角(jiǎ(🎪)o )で(🐻)は(🐪)、一(yī )応四(🛩)(sì )方(fāng )を見渡して、五年(nián )生(shēng )の姿が見えると、相手(shǒu )がどこを見て(📗)いようと、それに対(duì )してきちん(😶)と敬礼をした。むろん(👴)、(🏘)校(📋)(xià(❣)o )則は、(🐚)どんな些細なことでもよく(🤸)守(💇)った。そ(🍁)の点(diǎ(🕋)n )では、人(🎁)一倍細心な恭一ですら、彼(😎)の几帳面きちょう(🍹)めん(🏖)さをおりおり(🚱)冷やかし(🆘)たくらいであった(😞)。その(🍎)代り(😱)、彼(🚡)(bǐ(💑) )は、(🐭)今後五年(🎿)生(🛩)に無法な(🖼)暴行(háng )を加えられ(🔙)たら、退(💿)学(xué )処分(fè(🤺)n )の(💬)危(👃)険を冒(mà(👴)o )しても、(⛹)思いきって反抗(🤜)を(♐)試(shì )み(😬)ようと(🙃)、固く心(💏)に誓って(🔭)いた。彼(⏪)が彼の(🌦)小刀ナイフを筆入に(⭐)入れな(💂)いで、いつも衣嚢かく(🅾)しに入れていた(🌑)の(🥘)も(👣)、実はそのためだった(🚎)のである。
恭(gōng )一(🔢)は、唇のへんを神経的にふる(🌱)わせながらも、きっぱりと答えた(🥚)。
次郎(láng )は、三つ(😬)ボタンが自(🚷)分(🏺)を追っか(🍾)けるのを、演(🗜)説した(🕉)生徒(📶)がとめているんだな、と思いながら、足を早めた。
「(😭)すると、あい(🛌)つらに(😹)ぺ(🐜)こ(😞)ぺ(🎉)こす(🥌)る方(fāng )がい(😅)い(🌯)んですか。」(🚔)
恭一は、もうその頃(🏛)には、詩(shī )や歌をかなり多く作って(🗡)おり、(💇)年二回(huí )発行される校友会誌には、きまって何(hé )かを発表(🐅)し(💁)ていた。次(🌽)(cì )郎には、(🗓)それが世にもす(🔻)ばらし(❌)いことの(⛱)ように思え(🗃)た。そのために、(🔷)彼の(⛴)恭(gō(🗼)ng )一に対する敬(jìng )愛の念(niàn )は、こ(🍕)れまでとは(🐯)ちがった(👎)意味(🖕)で(👱)深まっ(🍕)て行(háng )った。が、同(tóng )時(shí(🐺) )に、彼(🐪)が(🍂)、(🕶)何かし(🎃)ら、恭一(⏹)に対して妬ねたまし(🥪)さを感じはじ(📧)め(🚭)た(🎥)ことも、た(🤜)しかだった(🔱)。
「何(🈯)?(😥) (👞)見ていた!」(🥗)
「(🎉)新入生のためばかりではありません。五年生は、(🧚)ちっとも校(📿)長(zhǎng )先(🏼)生の教え(😚)を守ってないです。あんな五(🖍)(wǔ )年生(🦓)は、(♑)僕、学(😦)校の(📧)ためにならないと思(🕰)うん(🌆)です。」
大沢はゆった(♒)りとそう言(🥗)って、みん(✝)なを見(📫)まわ(💱)した(😅)。
次郎は、(🕦)さすがに心が躍った。し(🍿)かし、彼(bǐ )は(🏌)、
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