「(😿)そ(🚿)れで僕たちが正しい願(🌞)い(🍣)だと思(🧛)った事(shì )を役(yì )所に出すの、あ(💜)たりまえ(📭)で(👖)す。考え(📝)が(🌀)足り(🎾)ないことなんか、(🦇)ちっ(🕥)ともあり(🔵)ません。役(yì )所(suǒ(🤑) )がだめだから正(🥑)(zhèng )し(🥛)い願いで(🍳)も、慮して出さないで置こうかなんて考え(🍭)る人が(😁)あったら(⛵)、その(🆎)人(rén )こそ考えが足(zú(🥢) )りない(🕵)と僕(📔)は思(🌤)う(🤶)んです。」
「まさか一生の大事ではあるま(🤦)い(🐒)ね。」(👯)
「しか(⚽)し、そ(⚪)れ(🍯)なら、なおさらこ(😴)んな(🏑)時には活(🛁)躍(🛋)しそうなもの(🍍)じゃ(🔗)な(🙎)いか(🥓)。」
「一心橋を渡(🚪)らないで帰(🌤)る(🛌)ことにするわ。少(📱)しまわり(🔍)道(dào )をすればいい(👢)ん(🐻)だから。」
それに(🏭)よ(🏸)ると、(🐘)血(🌷)(xuè )書(shū )のことは、もう昨日(rì )のうちに警察(🔼)や憲(xiàn )兵隊の耳にも入り、県(🐟)の学(xué )務(wù )課(😿)にも通報(📛)(bào )されていた(✊)らしい(🕋)。今朝(🖥)はさ(📚)っそくそのことで学(📐)務(😚)課の方から電話がかか(❇)って来(lái )た。校長はち(💮)ょうど(🔨)その時(🥪)四人の代表(🔉)と会っ(😠)てい(🖐)る最(🎺)中だ(🗝)ったので、教頭が代ってそ(👆)のことを報告すると、では一(🏓)応おだや(⚪)かに(🏗)その血(🥚)書(shū )を受(shòu )取るがいい。そして校(🚥)長(zhǎng )自身それ(🚿)をもってすぐ県庁に出(🦄)頭するよ(🦑)う(🍷)に、ということだった。教(jiā(🐱)o )頭が紙片(piàn )に書いて校(xiào )長に渡(🕔)したのは(💋)、(📂)そのこ(🥠)とだった(😂)にちがいない、というの(🐨)である。
「でも、それ(🚲)は次郎(láng )さ(🏙)んがおっし(🌁)ゃ(🛋)る(⏫)ように、かえってい(🕸)けないことになる(🚝)かも(🏠)知れないわ(🔺)。いっそ、ここのうち(👼)か(🕓)ら(🏯)学校(🐺)に通(🤟)うことにしては、(🔉)どう?」(🙂)
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