寄(jì )宿舎に閉じこめられてかごの鳥のごとく小さ(🈹)くなっている師(shī(⏺) )範生の目から(🌟)見(🔦)(jiàn )ると、中学生の生(💤)(shēng )活はまったく不潔で(✊)あ(🧖)り放縦(🚂)ほう(🕥)じゅ(🚲)う(🏐)であ(🚶)り頽(👆)(tuí )廃(🏝)的(de )たいはいてき(📪)で(🌶)ある。
「このつぎにはかな(🎤)らず打(dǎ(🈺) )つぞ」
いずれを見て(🥍)もそれはい(🏜)かにも(❇)みじめな一隊であった(🐯)、かの花やか(📲)な(🍪)浦中(zhō(🏓)ng )と(🚆)対照(zhào )してこ(📶)れは何(🔷)とい(🌒)うきた(♏)な(⛽)ら(➕)し(🌷)い(🏏)選手達だろ(🗽)う(🔪)、見物人は(🥙)戦わぬうちに勝敗を知った。
こういうものも(⏩)あっ(🔽)た。
「覚平さん」
光一は一(yī )礼(lǐ(🅰) )して外へ出た。
「今日きょ(👃)うは一本も打たせなかった(👾)ね」(🍭)
「バンザア(🚸)イ、浦(🏸)(pǔ(🧓) )中(zhōng )万(wàn )歳」
ふたりは一(yī )つのさかずきを献(⬛)(xiàn )酬けん(⛪)しゅうした。善兵衛はいろいろ(📬)野(yě(🎩) )球(🔂)の方法を(🍗)話(huà )したが覚平にはや(⏭)はりわからなかった。
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