(母さんや(🔶)お祖(🙈)母さんなんかを(🆗)相手にす(🍈)るのが(♈)、ばかばかしい。)
恭(gōng )一は(🏥)、(🏀)やっと(🏟)答えて、眼をふせた。
「つか(💬)ま(🍊)えろ!」
「そん(🍻)なこと(🚘)頼(là(🎋)i )むの(🎍)、(😆)卑怯です。」
「ちがいます。新入生み(🤳)ん(🎖)なのためです(🕝)。」
大(🌎)沢は「やあ」(⛓)とお辞儀をかえして、あ(🍩)ぐら(⏺)をかきながら、
彼(bǐ )は、(✡)一年生(shē(🦑)ng )の全部とはいか(🌿)なくとも(🦀)、少くとも彼の組(💑)の(💩)生徒だけでも、彼と同(😫)じ気持に(🔋)なっ(🍑)てもら(😮)うことを、心から(➗)望んでいた(🍖)。彼(bǐ )はある日、五六名(🌚)のも(🐾)のに真(🗞)剣(🛢)にその気持を話してみた。しか(🚚)し、誰(⛽)もが反(💪)対(🐇)もしなけ(💁)れ(♌)ば(🆑)賛成(🥨)もし(😣)な(📐)かった(🔃)。落(👷)第して同じ一年にとどまっていた一生(shēng )徒(🍬)などは(👠)、(🔰)嘲るように(🐼)「ふふん」と答(🏂)えたきり(📠)だった(🌿)。で、彼はそれっきり(📁)、誰(🦊)(shuí )にもそ(🤩)のことを言(yán )わなくなっ(🔉)てしまった。
とに(📪)か(🍻)く、この(🏁)ことは、彼が(🏉)中学(🧤)校の先(👒)生に(⚾)かけていた(🕢)期(🏻)待が大きかっただけに、彼をこのうえもなく(🤽)淋しがらせた。そして、ある先(xiān )生の授(shòu )業(🆓)のおり(🏨)などは、(🎧)その時間じゅう、小学校(xiào )の教室(shì )で権(quán )田原先(🔩)生(🚳)に教わってい(😑)た頃の(👣)こ(💫)と(💙)を思いうか(👘)べて(🈲)、筆記帳にその似顔を(🔍)いくつも書き(🤣)並べて(😮)いたことさえあった。しかし(🚼)、一ヵ月(🖐)、二(⬜)(èr )ヵ月と(🤕)たつうちに、中学(xué )校というところは(⛄)、どう(🏤)せそう(🍥)したものだ、(🧥)と諦める(🤼)ようになり、その(🕰)淋しさも、(💲)いつとはな(🙊)し(➕)にうすらいで行った(🎎)のだ(🍘)っ(🏽)た。
(🥗)と、大沢は、次(cì )郎(🥝)の(🎌)肩に(🚸)手(❣)をか(📔)けて、
「それ(🚤)よ(💊)りか(🥣)、狐の奴がその(🅱)新入生に(🍂)頬(📍)ぺた(🌽)をひっかか(🔕)れたっ(🈚)て、ほんとうかね。」
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