「(👡)用がないからさ。」(🚆)
その時、教(🤽)員室(🌠)(shì )との間の(🙉)戸がが(🍢)らりとあい(🏇)て、教頭の西山先生がはいって(🔔)来た。西山(shān )先生(shēng )は、三角形のまぶ(🙁)たの(👄)奥(🕳)に小(🥨)(xiǎo )さな眼をいつ(✅)も鋭く(🙂)光(💐)らせている(🀄)先(xiān )生(✨)(shē(🎬)ng )だったが(🗿)、(🕵)この時(🔪)はいやににこにこしてい(😶)た。手に小さな紙片をもっていたが(🏝)、そ(🎳)れを默って校(🤡)長に(🍛)渡すと、すぐまた教員(yuá(🚐)n )室の方にひきかえ(📭)した。校(xiào )長は(🎤)そ(🕘)の紙(zhǐ )片を見て(🔔)何(🥉)度(dù )も(🛳)うなずいた。そして、それをも(🏴)みくちゃに(➿)し(🔯)て机の(💷)下の塵(chén )籠ちりかごになげこむと、今(🌲)までとはうって変った落(🕌)ちつきぶりを見(🎼)(jiàn )せ、ゆったりと(👪)椅子に腰をおろしながら言っ(😒)た。「そうむきになる(🔦)こと(🛤)はない。私(🏞)(sī(👃) )はさ(👧)っきも(🕴)言ったとおり君らの気持(chí(🥎) )には十分(🐮)(fèn )同情しているんだ。君らが血を流(liú )して書(🍚)い(🏧)たものをまるでむだに(🅰)するな(🔕)んて、第一、人間として(🐹)そんなことが出(chū )来る(🦋)もの(😦)ではな(😔)い(🍬)。幸い今日(rì )は県(♌)庁(🕊)に出(🐬)(chū )掛る(📂)用事も出来(🐢)(lái )たし、(🍥)知(zhī )事閣下に直(🚘)接お目(mù )にかかれるかどう(🗽)かはわからないが、学務課までには(⛵)この願(yuà(😓)n )書を必ず出(🤐)しておくよ。それ(💰)で、今度は私の(🌹)方から君らに願っておき(🖕)たいが、どうかみんなが落ち(😌)つい(🕷)て教室に出(👅)るようにしてくれたま(🔽)え(🤛)。変(biàn )にさわいだりして(📗)知事閣下の面(🌨)目をきずつける(🚭)ようなこと(🦅)になって(🥘)は(🏤)、何も(🐨)かもぶちこわ(🦔)し(🏇)になるんだ(📨)から(🥞)。いいかね(🚆)。
次郎は(🔰)、(🕍)むきになった。敏(🚘)子は笑(👀)って、(👹)
「そう? あ(🎌)たし(🈳)も(🧖)つい(🐑)さっき来(😷)(lá(🔛)i )た(⤴)ばかりなの。」
それから(🌉)田上と校長との間(🏄)に、二三押問答があったが(🤸)、(🎟)校長(zhǎng )は(🍨)同(tó(🏼)ng )じことをく(😙)り(👒)かえしては(🤴)ため息をつく(🐈)だ(🥚)けで、(🎖)一向(xiàng )ら(⛲)ちがあかない。四(🚙)人(rén )のうちでも比較的気短(duǎn )か(🎐)で、ぶっき(🥏)らぼうの新賀(🔃)(hè )は、(💚)たまり(👨)か(⛳)ねたように(🚄)言(📻)った。「で(💳)は(🚌)、その(❤)願(👯)書は(🚑)お返し下さ(🍯)い。僕(pú )たちで直接(jiē )知事さんに差(chà )出し(😮)ますか(⛓)ら(🐶)。」すると(🐨)、校長(zhǎng )は、いきなり(🗃)血書(shū )を(🏟)わ(🌨)しづ(⛱)かみにし(🍘)て、大あわてでそれを、か(🔃)く(🐍)しにつっこんだ。そして(🚝)もう一度椅子(🚉)か(⭐)ら立ち上り(🗣)、(🛵)右(yòu )手を(📧)顔(yá(🎋) )のまえに立て、ま(🍴)るで(🖕)ばね仕掛(guà )のようにそれを(🤬)左右にふ(🖇)った。何か(🐋)言(yá(🐯)n )お(🥏)うと(🧡)して(🎯)いるら(🧤)しかったが、四人の耳にはただ(🚢)「うん、うん」(🕘)ときこえるだ(🔠)けだった。梅(🥅)本の言(💀)うところでは、校長(zhǎ(👢)ng )の鼻がもっと烈(💒)し(👼)く上の方(🍕)に移動(📧)した(🌟)よ(🆑)うに(🎰)見え(🏬)たのは(➕)、その(🎾)時だったそうである。新(xīn )賀(✝)は(💝)すっか(⛺)りお(🚷)こり出(🆖)してしまっ(⛏)た。彼はそれま(⛺)でみんなのうし(🔟)ろの方(🤺)に立っ(⏩)てい(📶)た(🍄)が、いきなり(⛓)田(tián )上(👄)をつき(⬇)のけるようにし(🏬)て校長の(🚻)机(jī )のまえ(💉)に寄っ(👤)て行き(🚰)、乱暴(bào )に(🌆)手をさし出しなが(🐻)ら言(🐘)った。「そ(🐲)の(👹)願(💭)(yuàn )書は(🏒)われわれの血で(🐢)そめたものです。それ(💨)をむだに(🎖)は出(👊)(chū )来ません(🆔)。返して下さい。」校長は、し(🚸)か(🌜)し、た(🐞)だや(🛁)た(🈸)らに手をふって(👜)い(🈚)るだ(🧜)けだ(🎓)った(🗂)。
「しかし、昨日からのあいつの態度が(🔇)証(😔)明(mí(🥁)ng )して(🚖)いるよ。な(✂)るだ(🐜)けいい子に(🎓)な(🛅)ろうとして(🈵)いるにちがいないん(⛎)だ。」
四人がこもごも語っ(👅)たと(🙆)ころを綜合(🏬)すると、(💋)こうである。――
敏子(🦏)の言(yán )葉(yè )つき(💛)には(😆)、(💤)道江と同(💌)(tóng )じ意味の(💍)ことを言うにしても、(🧢)どことはなしに知(🏫)性(xì(🖱)ng )的なひら(🐨)めき(🥐)が(🥋)あった。次(cì )郎には、それがはっきり感じられた。それだけに、彼の(💿)道(dào )江(jiā(⬜)ng )に(🐡)対する腹立たしさは(💊)一(📔)層つのるのであ(😄)った。彼はいか(📱)に(🕞)も不服そう(🏏)に、し(💲)ばらく敏子(zǐ )の(🥉)顔(yá )を(🎶)見つめていたが、
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