彼は(📿)、しかし、(📿)彼(bǐ )の(😟)そ(⛄)うした孤独をたいし(🔤)て淋し(🤼)いとは感じて(🌻)いなかった(🔢)。また、憤(🚤)りや(🚮)侮蔑の念も(🐴)、たびか(❇)さな(🦋)るにつれて、次(cì )弟(dì )にうすらい(🐨)で(📊)行(🦑)き、(👭)あとでは、かえ(🦎)っ(🌇)て、同級生(🍒)に対して憐(🧛)憫に似た感じをさえ抱くよ(🔵)うにな(💁)った。こ(🉑)うし(🏷)た感(💏)情(🙅)の(🥣)変(biàn )化は、彼にとって、元来さ(🎰)ほど(💪)不(🗿)(bú )自(zì )然なことではなか(😹)った(🕥)。それは(🚍)、つ(📆)ま(🚃)り、(🍖)彼が(🔤)かつて(💋)算(🏝)盤そろばん事(🤖)件で、弟の(🛢)俊三に対して示した感情の(➿)変(biàn )化と、(🍾)同(tóng )じもの(🐮)だっ(🌇)たのである(🌬)。
(🚞)大(🚢)(dà )沢(zé )に(🏗)しては、め(😌)ずら(💷)しく激(jī )越な調(🤫)(diào )子だった。みんな(🧢)は鳴(📽)り(🔙)をし(🗜)ずめて聴いていた。
次(cì )郎は、三つボタ(🔇)ンが自分(🌰)を追(zhuī )っかけるの(🐪)を、(🎛)演説した生徒がとめているんだ(👩)な、と思い(👘)ながら、足(zú(📺) )を(🧐)早めた。
大沢を見(🌄)お(🐹)くってから、(🖨)二(èr )人(🔮)(rén )は(🧠)また(🐳)すぐ二階に行(🔮)った(🍶)が、次郎は机に頬杖をついて、何(hé )かじっと考え(👏)こんだ。そ(🌘)の(🔡)様(yàng )子を見ていた恭(gōng )一(㊗)は、(🌸)しばらく(🔲)して言った。
「狐がわな(🚑)に(🎻)飛びこんだっ(🤖)て! そいつ(😫)は面(🚧)白い(🌔)。いったいどうし(📶)た(🕟)っていうんだい。」
と、恭一(😮)(yī )に(💔)たずねた。
「そう(💂)か。……だけど、(📖)うちじゃ誰(shuí(🥣) )も(🎅)まだ知(🌪)らんだろう。」(🥀)
次郎の神経は敏感に動いた。
「(😢)中学(xué )校にはいる前(qián )に、三年も工(🔔)(gōng )場(🎅)で仂いていたんだ(🌋)よ。」
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