「もくもく万(wà(🕛)n )歳(📠)(suì )! もくもく勝ったぞ」
「やあ寝(qǐn )過ご(👇)した」と千(😒)三は(🐠)あわてて飛(fē(🍳)i )び(🚃)起き(🏧)た。
(🏩)総(🐍)兵(bīng )衛はあり(🛎)ったけ(🏫)の(⤴)声(💽)で叫ん(🖤)だ(🌟)。浦(🧤)中応(🗃)援隊は応援歌をうた(🌮)った、手に手に(🍜)持っ(💺)た赤い旗は波のごとく一起(🥗)一伏し(😅)て(👋)声調(diào )律呂(lǚ(🆓) )りつりょはきちんきちんと揃う。
一(💄)同は練習をおわって汗を(🔨)ふいた(🌄)。
(😯)ふたりは顔(🈹)を見るたび(🐐)にそれ(🗜)を語りあった。ふ(🌘)た(🌦)りははたして一(🛒)(yī )高(📡)(gāo )で一緒にな(🍨)り得うるだ(🍱)ろうか、いまは読者にそれをも(🌾)らすべき(🐪)とき(🥂)でない。と(⛵)にかく花はさき花は散り(🖼)、(☝)月日は青(🌁)春の希望(🌓)と共に伸びやか(🐦)に輝き(🦌)ながら(🍊)うつりゆく。柳光(🌰)一は(🍤)四年生にな(👉)っ(🕡)た。
「ぼく(🔌)は(🚆)だめだ」と千三(🛌)がいった。
わっ(🦎)と(🥗)いう喊声か(💔)んせいと(📉)共に千(qiān )三(sān )は球(🛤)が(🌩)た(🐜)しかに手塚(zhǒ(🏞)ng )に取られたと(🧀)思った、が球(🗑)は手塚の靴先(🦀)にバウンドした、手(shǒu )塚(zhǒ(🍊)ng )はダ(🥝)ブル(🌹)プレーを食わして喝采かっ(🏞)さいを博そうとあせったのでスタートを(🎈)あやま(🖍)ったので(♉)ある(🏻)、(🏠)かれはバウンドし(🥊)た球(qiú(💄) )を(🔃)つかもうとしてグローブの上で(💎)は(🥟)ね返(🕢)した、ふた(😥)たび拾(shí )おうとしたとき二塁手と衝(🚱)突しょうとつし(🦖)て倒れた(📠)。かれは起(🦁)(qǐ )きあ(😔)がった(🚻)があわてたた(🌋)めに球が見えなかった、(💊)球はかれの靴のかかとの(🔮)ところ(🐆)にあったの(🎽)である(🏫)。
い(🧦)ずれを見(🤦)てもそれはい(🚇)かに(🔱)もみじ(📙)め(🌺)な一(🤒)隊であった、かの花(huā )や(🎿)かな浦中と対(duì )照してこれは(🕕)何(hé )というき(🤽)たならしい選手(shǒu )達(⛰)だろ(🛳)う、見物(🐃)人は戦わ(🎓)ぬうちに勝敗を(🌁)知った。
久保井校長の(🕐)つぎに(💕)き(🎼)た熊田(tián )校長(zhǎng )というのはお(🌼)そろしく厳格(🌡)(gé )な(🏴)人であった、久保井(jǐng )先(⛵)生は(🛸)温(wēn )厚で(❎)謙遜で中和の人(ré(🍸)n )で(📬)あったが、熊田(tián )先生(👰)は直(zhí )情(🈺)径行ちょくじょうけいこ(💧)う(🥨)火の(🌀)ごとき熱血と、(🗾)雷霆(🕦)らいていの(🌱)ごとき(⚓)果(guǒ )断をもっている。もし久保井校(xiào )長が春なら熊田校長は冬である(🍭)、(🏽)前者(zhě )は春風(🌖)駘蕩(dàng )たいとう(🧖)、後者は寒風凛(lǐn )烈(🐓)りんれつ! どん(🐄)なに寒い(⚡)日でも熊(🧥)(xió(🍀)ng )田(tián )校長(zhǎ(🚉)ng )は外套がい(🏏)とう(🥇)を着ない、校(xiào )長室に火鉢もおかない、(💁)かつて(🐻)大(🐭)吹雪(xuě )おおふ(😨)ぶきの日、生徒(tú )はこと(🚲)ご(✳)とくふる(😃)えていた(🚆)日(✅)、校(xiào )長(🏨)(zhǎng )は(🤤)校(💔)庭(tíng )にでて(🖊)雪(xuě )だるまを転がし(😷)まわっ(💆)た、(🚄)その髪となく目(🕚)(mù )となく(🛄)口となく、雪だら(🤽)けになっ(🚷)た(👿)が少(😉)(shǎ(💉)o )しもひるまなかった。
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