「え(👨)え。し(🎑)かし、もう県(xià(♋)n )庁(🔟)でも見て(🌠)い(🤳)る(💿)んでしょう。校(💮)(xiào )長(🌝)先生が県(🚰)庁(tīng )にそれをもって行かれ(💶)たそうですか(💭)ら。」(📝)
「(🍜)君、やけ(👨)にな(🗄)っているんではないかね(🍱)。」
道江の家は、馬田(tián )と(🧗)同じく(🥍)橋(🦅)(qiáo )を(🔢)渡(🏥)った向こ(🚷)うの村にある。彼女(nǚ(🐠) )が学校の帰(❣)りに(🚧)、大巻(quàn )や本田に用が(🕦)あって、橋(⏱)(qiá(😑)o )を渡らないでまっ(🍕)すぐこちらの土(tǔ )手を(🙎)行(🚩)く(👯)ことはしばしばだが、(📯)き(🌚)ょうの様子は決してた(🍸)だご(💒)と(🌥)で(🧐)はない。彼(🏃)女(⛏)は、或いは毎(měi )日(rì )のように(👛)馬(🈳)田に学(xué )校(xiào )の帰り(🏉)をおび(🥅)やか(🧟)され(👣)ているのでは(🗡)あ(⭐)るまいか。次(cì )郎は、ついこ(👹)ないだ自分の家(jiā )の階(🐹)段の上で、道江と馬(💛)田(🕒)(tiá(🔮)n )が出(chū )っくわした(🖋)時(shí )のことを(🕍)思(sī )いうかべなが(🚻)ら(🙁)、そんなふう(🐌)に考(🔆)えた(🚢)。
道江も次郎も眼(⛅)を見(jiàn )張った。
次郎は、ふしぎにも思い、い(🐐)くらか滑稽にも感(gǎn )じながら、(💏)歩き出(chū )そうとした(👢)。が、(🖇)そのと(🍘)き馬(mǎ )田のほかに(🤣)もう一人、彼の眼にう(🎑)つった(⛴)人影があった(🏻)。それは、土(tǔ )手(shǒu )のずっと(🎉)向こうの方を(🐽)小(xiǎo )走りに走って行く女(☝)学生の姿(🎖)(zī )であった。そ(🚪)の制(zhì )服姿は、(📺)もううしろか(🧙)ら見(🔦)たのでは(✝)ちょっと誰だ(🚯)か判断が(🚿)つきかね(🤩)るほ(🧟)ど遠(yuǎn )ざ(😓)かって(📧)いたが、次郎(láng )にはそ(🎏)れが道(🆔)(dào )江だ(💠)というこ(💁)とが一(🦇)目(😨)でわかっ(🛳)た。
と(🥅)道(dào )江も眉根をよせ、(🥢)肩を(🏬)す(💜)ぼ(👯)めた。
敏(mǐn )子(💅)はそう言(🦓)って立って行った。
「僕(pú )はそんな(🐶)意味(🏨)で考(kǎo )え(🌎)が(🔨)足り(🍿)なかった(♍)とは(🔶)思っ(🏹)ていない(🥫)んです(📲)。役(❄)所は正しいこ(🔹)とを通す(🍙)のが(🐻)あ(🎑)たりまえ(🔛)でし(🌛)ょう(🎅)。」
徹太郎は、そう言って笑った。次(🐃)郎はその瞬(shùn )間ち(🤢)ょっと(🐀)固(🐱)い表情になったが、すぐ自分(fèn )も笑いなが(📝)ら、道(🔔)(dào )江に代って始終(zhōng )を話し(😹)た。話して(🖍)いるう(👉)ち(🌑)に、彼は自分の言葉の調(🥁)子が次第(😫)(dì(🤓) )に烈しく(🍎)なって行(🍚)くのをどうすることも出(chū(🌇) )来(lá(💹)i )なかっ(🦊)た。
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