「(⛓)次郎(🌛)さん、今(jīn )お(⏰)帰り?」
次(🚤)郎(🔮)は廊下(♑)をとお(🤹)っ(🐺)て(🖤)書斎に行った。朝倉先生は机の上(🛠)に(🎶)巻紙(🙀)をひろげてし(🎟)きりに手紙を書いてい(⏺)た。も(👰)う五六通書きあげたらしく、封をしたの(🍞)が机のすみ(😌)に重(chóng )ねてあった。次郎(láng )が敷(fū )居(🔃)(jū )の(⏸)すぐ近くに坐ってお辞(cí )儀をすると、
それによる(👬)と、血(xuè(👡) )書のことは、もう昨(🛃)日の(🚍)うち(🙂)に警察(chá )や憲兵(😀)隊の耳(ěr )にも入り、県の(🐍)学(xué )務課にも(🏔)通報(⏺)されていたらしい。今(📊)朝は(🥝)さっそ(🙄)くそのこと(👐)で(🍆)学務(wù(🔍) )課の方か(➕)ら(🍦)電話(huà )がか(⚪)かって(🙄)来た。校長はちょうどそ(🗡)の時(⛪)(shí )四(🖋)人の代表(🏜)(biǎo )と会っている最中(🛷)だ(🎅)ったので、教(jiāo )頭が(📈)代(dài )って(📱)そのこと(👛)を報告(🎏)する(🤶)と、では一(yī )応おだ(🈯)やかに(🍛)その血書(🎟)を受(⬛)取(🖍)るがいい(🎛)。そして校長自身それをもってすぐ県(🐫)庁(🧛)に出頭(tóu )するように、とい(💏)う(🎐)こ(🏜)とだった。教頭(tóu )が紙片に書いて校(🖲)長に渡(👠)したのは、その(😋)ことだ(🌘)ったに(📃)ちがいない(🥙)、と(⬅)い(😜)うのである。
(🤙)校長は、最(🌟)(zuì )初鼻(🏴)だけをぴく(🍿)り(🔉)と動かしたきり(🔟)、眼(yǎ(🎾)n )玉も口も動かさなかった。眼(yǎ(👍)n )玉はテーブルの上(🚫)の血(xuè(💏) )書(shū )に注(🚽)そそがれていたが、それを(🐙)読んでいる(🤽)よ(🔃)う(🔌)には思えなかっ(🎎)た。そのうちに(🚖)、結(🗡)んだままの口(kǒu )が(🐞)、(🎩)うが(📳)いでも(🆓)する時(🅰)(shí(🏝) )の(🐸)ように、むく(♑)むく動(💀)き出した。そして、それがやっと(😡)開いた(🎒)かと思(😐)うと、しゃが(📦)れた女のような声で「これは(〽)、(😚)知事閣下にも(🈳)、お見(jià(♊)n )せしなけりゃ(🍐)ならん(✳)のか(🥃)。」と(🎓)、(🍻)わか(⛓)り(👰)きったこ(♐)とをたず(📣)ねた。田上(shà(😩)ng )が(🧛)「むろん(👴)そうです。」と(🧟)答(🐥)える(🕉)と、ま(💾)た(🕋)ぴく(🏅)りと(🧥)鼻を動(dòng )かし、「こ(🐗)んなものを知(zhī )事閣(👍)下にお(💱)見(jiàn )せ(👼)出来ると思うのか。君らには(❗)まる(🎡)で常識がない。どうかそんなむりは言わないでくれ。」と、泣いて(😖)い(😠)るのか、(🎥)怒っ(🚻)ている(🚽)のかわからな(🔌)い(🚄)よ(♐)うな声(🙊)で言った(💚)。四人共、そ(🤴)の時は、こん(🚴)なのが自(🎚)分たちの学校(🛌)の校長だろうか、という気が(🥎)して(🍖)、(🍈)実際なさけなか(🗜)った(♈)そうで(🎸)ある(🍣)。田上が「(🧟)僕(🎡)たち(💤)は(🥚)朝倉先生の留任(🎸)さえ(🚉)実(🤫)現すれば(🕢)いいのですか(💓)ら、校(xià(📥)o )長(zhǎng )先生がそれを保(🦊)証し(⏭)て下さる(😙)なら、血(🦈)書の処(🤝)置はお任(rè(🐅)n )せしましょ(🌊)う。」と言うと、校(xiào )長(zhǎng )は何(hé )と(🧀)思ったか(🦁)、急に椅子(㊙)から立(🚀)ち上(🔨)って、(🛺)四(🏼)人の顔をひとり(🎚)びと(🍩)り念入り(🍟)に見ま(🛃)わ(🔎)した(🚗)。そし(🍵)て何度も首をふっていたが、おしまいに、永(yǒng )い(😻)ため(🦖)息をつい(⏭)て、「(⚪)君(📧)ら(🐈)の非常(cháng )識には(📒)全くあき(🚭)れ(👟)て(😢)しまう。朝倉(cā(🕷)ng )先生(⭐)の退職は県(⏯)(xiàn )の方針(⛎)で(🏻)きまったことだ。県の方針で(😓)一旦(dàn )きまった以上、(😨)校長としてはどうにもならな(🌟)いではないか、それが君(jun1 )らにはわからんのか。」と言った。そ(💹)して、もう一(🕚)度(dù )永(yǒng )いため息(🏜)をついて、どたりと椅(🍸)子(🤚)(zǐ )に腰(📰)(yāo )をおろしたが、い(✈)かにも思いなやん(🔥)でいるように眼を(🕣)つぶって(🏤)、(🦊)ひと(🕺)りごとのように(😫)言っ(🎏)た。「そりゃ、朝倉(📀)(cāng )先(xiān )生が惜(👎)しい(🌘)先(🛅)生だということ(❇)は私(🍿)にもよくわ(👶)かっ(🍽)ている。いや、(⛔)誰よりも(📔)私が一番よくわかっ(🌈)ているつもりだ。だから、君らが(🐒)先生の留任(💧)を願い出(chū )る気(qì )持(chí )には心から同情する。しかし、何しろこ(📕)れは(😜)県の(🔏)方(🐎)針で(🦆)きまったことなん(🚓)だから、おたがい(⌚)にあき(💥)ら(🍽)めるより(✈)仕方が(⛩)ない(💰)では(🗒)な(🍖)い(💅)か(🔹)。」
「思っ(🚃)て(🚶)い(🔲)ます。あんなもの、(🏤)何(hé(👒) )の役(yì )にも立(👷)たない(🕒)っ(😵)てこと、あと(👋)になって気(qì )が(📛)ついたんです(🏢)。」
と、道江(🥑)は、(🐝)しかし平(píng )気(qì(💽) )な顔をしている。
「しかし、私はうれし(🤮)いん(😥)だよ。私(sī )のために血書(🧤)(shū )まで書いてくれる教(jiā(🎣)o )え子がいるのかと思(🔌)うと。」
「しかし、(💒)それなら、なおさらこんな時には活躍しそうなもの(🔛)じゃな(✅)いか(📡)。」(🎡)
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