「ストライキには、僕、(📜)絶対に反(🕷)(fǎn )対(🕉)す(🔼)るつもりです。」
「僕(pú )、きょう――」(🚙)と、(🛄)次(cì )郎(🌕)は、また急(🏊)に眼を伏せて、(🈳)「学(xué )校のかえりに(🤙)朝(chá(📖)o )倉(cāng )先(xiā(📌)n )生をおたずねし(👦)てみたんです。そして(📅)、(😡)僕たちの願い(🕋)をか(🤓)り(😓)に県(xiàn )庁が(✒)許(🤯)して(🐠)く(🏫)れても、それ(🍀)で先生が辞職を思い(🤛)とまられる(🍕)ことはな(🌹)い、とい(🎨)うことがはっきりし(🎙)た(📩)んです。先生(shēng )と(🛵)しては(🛶)、(👵)そ(🎆)れがあた(💻)りまえです。僕、その(🌳)ことに(🅿)ちっとも気がついていなかったんです。」
それでも(💾)、その日(rì )は、森川(chuān )の教員適性(xìng )審査以(😺)上(shàng )に大(🔡)(dà )した出来(lá(🏘)i )事も(😙)な(🎛)く、ひけ時から二(🔰)十分もたつと(🐐)、校内には生徒の姿は一人も見られなくなった。ただ先生(shēng )たち(🧐)だけが校長(📉)の帰りをまつため(😺)に居残っていた(📿)が、もう話の(🗳)種もつきたらしく、どの先(xiān )生も、いかにも所在しょざいなさそうな(😫)、そ(🏓)れでい(✊)て何となく落着きのない眼をして、教(🥇)員(🧤)室(shì )を出たりは(🐍)いったり(📏)してい(🎾)た。
「どう(😳)してっ(🐍)て(🕌)、負け(🕷)るこ(🤗)とわ(🧟)かっ(📺)ているじ(📺)ゃあ(🥤)り(🔳)ませ(🌖)んか。男と女で(💏)すもの。」
校長(🐔)室に(🍸)おける(⛸)会見の様子(zǐ )は、あと(🏕)で四人(✋)が(👄)――と言っても平尾はあま(💶)りしゃべらなか(⬅)っ(👣)た(🔟)が(🍉)――み(🈵)んな(⛏)に話(📳)したところによると、か(😓)な(🐐)り悲(bē(🌇)i )哀感をそそるものだったらし(🗽)い。元来(lái )花(huā )山校(👵)長の鼻は、馬田(🛶)が次郎のうちで(💶)言ったよ(🔹)うに、実(🦅)際(jì )いかに(😄)もちょ(🌌)っぴり(😯)し(📂)て(👍)いる。恰好だけは、(🗞)美人の(🍖)鼻といってもいいほどととのっているのだが、顔の(❣)面積(🍤)に比(🗺)(bǐ )較して、(🏽)それがあまりにも小(🍳)さすぎるの(👰)である。血色(🈂)のわ(🤘)る(🐄)い、(📏)それで(❄)い(🔪)て(📔)いやに(⛱)つるつる光っている(🐏)だだっ広い顔のまん(📣)な(🏹)かに、つつ(💙)ま(🐻)しすぎる(🐦)ほどつつ(🚥)ましく、そ(🍈)し(🥒)て(🤔)それ故(gù )に安定(dì(😇)ng )しすぎるほど安(🚉)定してくっ(🥛)ついているその(🌳)鼻を、校長就任(rè(✈)n )のその日(rì )以(📳)来、生徒たちは「ピラ(💨)ミッド遠望」と呼(🍈)ん(📋)で(🐘)鑑賞しているのである(🦅)が、それは(🥕)決し(🧣)て的は(🛑)ず(🌙)れの形容(⬅)だ(📐)とは(👨)いえない。生(🤚)徒(📐)間に、それほど安(🏧)定した印象(xiàng )を(🍆)あたえているその鼻(🏚)が、血書(shū )を(🚥)差出した瞬間(jiā(🌅)n )、ぴく(Ⓜ)りと動き(🌝)、しか(🐩)も多(🎦)少額(🈷)の方にずれ(😈)たように感じられたという(🐫)のだから(🔛)、およそ、そ(🥥)の場(🤼)の光(🏏)景(🥓)が察しられる(🌏)であ(🎂)ろう。
「本田のやつ、どう(🔳)したん(⛴)だろ(🎱)う。い(📏)やに考えこ(🚕)ん(🏤)でばかりいるじゃないか。」
「叔(😪)母さん、(🥍)はい(😏)っ(♐)ても(🏷)い(🎁)いんですか?(💢)」
「いやね、道江のた(🆙)めに、男同士(👰)が(🖱)けんかをはじ(㊙)めたり(💎)しちゃあ。」
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025