高瀬の薬方く(🏃)すり(🏹)かたが、昔(xī )はその(🕐)主人と主(👌)従(có(🛸)ng )の間(jiān )がらで、(🤵)部(🧒)下の士族で(🐌)あったこと(🀄)は前(🎩)にもお話しし(🕵)たとおりですが、(⛴)そういう人たちが番頭(tóu )さん(🙂)と(🌝)呼(hū )ばれる時世に(🛵)なってからも、毎年手を分(🐼)けて諸国へ行商(shāng )に出(chū )まし(🔴)た。西(🚷)は(💳)美濃(🥉)みの(🛅)、尾(💣)張おわり、伊勢いせ(🎷)から、北は(🍠)越後(🦅)えちごの方面へ(🥛)かけ、ふろ(🙋)しき包みにした薬(yào )の箱を(🕚)しょい、日(rì(🔭) )に焼け、雨にぬれ(🔠)ることをもいとわずに、(😥)遠い道(🎐)を往(🆔)復(fù )し、去年(nián )の薬の残ったところへは引(yǐn )き替えに(🚅)新規の薬の袋を(🎐)置(zhì )い(🥓)てくるほどにして、高(gāo )瀬の薬(yào )を(🍥)ひろめて歩いたのも、そ(💛)う(🌲)い(🗣)う人たち(🦒)でし(🏍)た。わた(👨)しが姉(zǐ )の家をたずねたころは(⬅)おいおい(🤘)薬方くすりかたも変(biàn )り、あるものは年(🔔)(nián )とって身を退(🤼)き、あるものは若手に(🕠)代(👿)よを(🐒)ゆずったと聞きました(🗝)が、それ(🎂)でも一(⏹)(yī(👕) )人(rén )のいい(🗜)番頭(tóu )さ(📺)んが残って高(👁)瀬の兄を助(zhù )けなが(🧝)ら、製薬い(🐕)っさいのことをきりま(🍐)わしていました。
なんと皆さん(🎾)、世の学者がどこに昔(🏕)の代よを(🦁)さが(🐭)しだすかと(🆕)いいま(🧕)す(🎏)に、多(duō )くはそ(🍼)れを(🐹)土の中(🍲)から(🚜)見つけてき(🛶)ます。父(fù )、(➡)母(🛅)、兄弟、親戚(💇)しんせき、お(🥞)友だち(🆓)、(🚞)そのほかかつて親しかった(🦒)人たちで、この世においとまごいをして行く(🎂)も(😉)の(🕡)が(🍎)う(🚏)ず(🈵)められたりほうむられたりす(🦏)るとこ(🔓)ろ(🛏)は、みな土の中です(🥗)。土ほどなく(🤯)なった(🛫)人を思(sī )い出させるもの(😐)もな(🚣)いかわり(💍)に、またそれ(🎑)ほどいろ(👘)いろなも(👞)のの生まれてくる(🍄)場所もありませ(🌙)ん。
海が(🌐)鳴ります。
仙(🙈)台(tá(🚸)i )せんだいに(🚩)東(🤗)北学院(yuàn )という学校があ(🕝)ります。その学(xué )校(🥀)(xiào )へ(🎩)わ(🕺)た(🐩)しは年若な一教師(shī )と(🙅)して行(🚻)くこ(♋)とになりました。母(mǔ )も(🎅)そのこ(🚱)ろは(🐛)東京(🙉)でしたが、そ(🕓)の母を(📬)都に残し、お友(yǒu )だちにも別れまして、東京(🦋)上野の停(📔)(tíng )車(chē )場からひ(🈂)とり東(🍧)(dō(🛐)ng )北の(🚏)空(🅱)(kōng )に向かい(📓)ま(🐷)した。もっと(🏹)も、そ(👳)の時はまった(🍚)く初(⬅)めて(🎟)の東北(běi )の(❕)旅でもありません(👖)。それより以前(👹)に(♏)も一(🐁)度、(🌲)汽車で(🤷)白(🙍)河し(🚉)ら(🐽)かわを越し(📦)、秋草のさ(🍂)きみだれている(🧘)のを車の窓からな(😋)がめ(💘)て、(⏪)行(🍕)っ(🌒)て(📈)、(🍛)仙(🕎)台よりも先の一いち(🦉)の関(wān )せきというところにある知り(👎)人(👩)(ré(🍹)n )をた(🌤)ずねたこともあ(🔧)ります。しかし、(🧟)こんどはただの旅(🛠)(lǚ(🚓) )でもなく、一(⏰)(yī )教(jiāo )師として(🚨)出かけ(⛹)て(👢)行(háng )って、め(🌡)ずらしい仙(✝)台の地を(👉)踏(tà )ん(🐘)だので(🧠)、にわか(💻)に東京(jīng )のほうの空(👞)も遠(👐)くなった(📐)ように思われま(👪)した。
(🌬)姉の(🚻)家(jiā )に(👏)は、(👍)昔から伝わる漢籍、兵書、歌(👗)書(🥦)、(🔓)その他の書(shū )物(🕸)(wù )もす(📢)く(🏩)なくはあり(🥡)ま(😕)せ(🈴)んでし(🌩)た(📦)。裏庭にある土蔵(zā(🤾)ng )の二(🤘)階は本(běn )箱で(🙅)い(🐒)っぱ(💡)いでした。高瀬の兄(🥔)(xiōng )は(🚔)わたしにむかって、(🈵)それらの(💢)蔵書(🍻)を(🈚)勝手(♈)(shǒu )に探(🌸)(tàn )れと言(yá(〽)n )って(💥)くれ、姉(🧘)はま(🧞)た姉(🔶)で、古(gǔ )い絵、古(gǔ )い(🙂)手(shǒ(🍖)u )紙、香(😳)の(🏵)道(dào )具、うるし(⛹)ぬり(🤲)の(🥖)器、陶器のたぐいなぞを(🚬)取(qǔ )り出してき(🌼)て見(jiàn )せ(🤐)てくれました。その中に、高瀬(lài )の兄の先代(🦌)(dà(🖍)i )が愛(ài )用(🌇)(yòng )したと(🤯)い(🏻)う古い茶わん(🤤)が出てきま(🍖)し(🛢)た。
(🍷)栗本(🏠)先(🏦)生(shē(🍝)ng )は若(ruò )い時の名を哲(💨)三てつさ(🦌)ん(💷)といい、年とってからの号(hào )を鋤雲(yún )じょうんといい(🏦)ました。先生は額も広く、鼻も厚(📔)く、耳や口も(🉑)大きか(🌤)ったもの(🈷)で(🏇)すから、「おばけ(🥀)栗本」の異名をと(💵)ったく(😥)ら(🔬)いです。そ(🐪)れほど並(🐫)なみはずれた(🎦)容貌よう(🕶)ぼうの持(🐈)主でした。もと(🚏)もと本草学ほんぞうがくと(💐)いう学問(🦏)の家(🥣)(jiā )がらをついで薬(yào )草(🧤)のことにくわし(🔤)い(🕍)と(🦒)こ(🍸)ろ(🧓)か(😚)ら、(😎)徳(dé )川幕(mù )府(fǔ(🏥) )の製薬局につとめ(🛍)た医者(zhě )の(😪)出(chū )でありましたが(🎬)、事情があって北海道のほう(🥛)へやら(😍)れ、函(😠)館奉行(💨)(há(📨)ng )組頭はこだてぶぎ(🏎)ょうくみがしらという役(yì )目(mù )につき(🕴)ました。先生が頭を持ち上げたのもそのころから(🔞)です。
わたしは皆さんの前(qiá(🚥)n )に(🐢)一(yī(🚠) )つのた(📶)とえ話を持(chí )ち出しますよ(🛂)。ここに一人の学校(🎸)生徒(tú(♏) )があるとしますよ(🐇)。春先というものは(🌤)だれでも眠いも(🏺)ので(🏤)すが(🧐)、(🥑)その学校生徒もちょうど春先のよう(🚂)な眠(🙏)(mián )いさかり(🤺)の年ごろで、(🀄)朝早くにわとりが鳴(mí(🐼)ng )き出し(📷)ても、(🚶)なか(🧜)なか(⏯)目がさ(🚏)めません。一番どり(💨)は(👱)もとより(🏕)のこ(🎹)と、三番どりの声が(🐅)す(🐂)るこ(🌍)ろに(🍇)なって(😨)も、まだ生徒は(✉)眠がっ(🙀)て、夢を見ていました。こんなに(🤧)にわとりの鳴(♏)く(🎴)のも知(🏸)ら(🆘)ないでい(😂)るくらいです(🈁)から、寝(qǐn )ぼけまなこに太陽を望みま(🏙)しても(🤦)、ほとほとその笑顔を仰いだこと(😃)もなくて(🧛)月日(🍸)を送ってい(♒)たのです。ただ朝(chá(🍎)o )に(✔)なれば(📘)東の空から出て(✡)晩(wǎn )には西の(🎃)空(🐋)に沈んで行くような(👰)、そ(🛸)ん(📈)な赤(chì )い(😫)しょ(🙎)んぼりし(🦓)た日輪しか(📛)知りませんで(👯)した。太陽はその生徒(🍃)(tú )から離れて行って、おもしろくも(📍)おかしくもない顔つ(💴)きのものとしか目に(⏮)映(yìng )りませ(🌒)んで(😁)し(✒)た。
夏のさかりの(🦌)こ(😼)とで、(😣)白い着物に(💮)白いう(🌪)しろはち巻き、檜(guì )木笠ひの(🌡)きがさを肩(😄)に(🙊)かけ(🌀)、登(dē(🦅)ng )山(shān )のつえを(🔓)ついた御岳参りの人たちが、腰(yāo )の鈴を振り(👫)鳴らしながら、威(🛌)勢(🚇)よく町へく(🎦)りこんでくるところでした。
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