もっ(🧛)とも、生徒間(jiān )の噂に(🎉)よる(🌉)と、(🚫)校(💽)内(nèi )に二(èr )人(👰)や三人は、尊(😏)敬(💟)に(🐀)値(zhí )する先生が(🥪)いな(💃)いで(🕶)もないら(⏬)しかった。また、入(🍸)学式(👿)の時に、彼(bǐ )が校長(👨)(zhǎng )からうけた(🚪)印象も、(🤺)まだすっかり消(📉)(xiāo )え(🙆)ていたわけではなかった。しかし、(⛵)そうし(🐎)た先(🥓)(xiā(🥎)n )生たちは、(🤾)次郎たち(♊)とはまる(🕞)でべ(😑)つの世(🤝)界に住んでいるようなもの(🕴)で(📎)、めったにその顔をのぞくことさえ(🏆)出(chū )来ないのだった。次郎(📃)は、そのため(🦓)に、中(🐢)学(💆)校(👔)というところ(🍠)は、小(🍈)学(🦔)校に(🌶)く(🐁)らべてずっと(📚)奥(👒)行があるよ(🥋)うな(🆘)気(qì )も(🐂)したが、ま(🕸)たい(🐂)やに不便な(🕊)ところのようにも思った。
「あたりまえにして(😥)いても(📽)、(🔋)生意気だっ(🔀)て言ったら?」
門を出(📲)ると、無念さ(👏)が急にこみあげて来て、涙が(🚟)ひとりでに頬を流れた。だが、同(tóng )時(🍸)に、不正に屈(🐑)しな(⛺)かったという誇りが、彼の胸の中(zhōng )で強く波(🌪)う(🦂)って(㊗)い(🚟)た。彼(🛎)の涙はすぐとま(🕞)った。彼(bǐ )は一人で歩き(🥏)なが(😄)ら、少しも淋(🥔)しいという気(qì(🕷) )がしな(🤣)か(🐇)った。「武士道(dào )」(🙏)――「慈悲」―(🈂)―今日講堂で見(jiàn )たり聞いたりしたそんな(🕑)言(yán )葉(💔)が、(🔞)いつの間にか思い出(🥄)(chū )されてい(🎺)た。そして(🔝)、「慈(cí )悲」という言(yán )葉は、もう正(zhè(🔟)ng )木(📳)のお祖(❣)母(👀)さん(👦)を思い出(chū )させ(💾)るような、そ(🐷)んなやさしい言(yán )葉ではないように思われて来た。
「べ(🕙)つに(🌼)何(hé )とも(🕓)なかったよ。」
「よ(🔺)うし(😪)、わ(🕵)かっ(📸)た。」
大垣校(🛅)長(🆒)の言(yán )ったそ(👌)んな言葉が(🍍)、今更(gèng )のよ(🎙)うに強く彼(😣)の胸(🤼)に(💉)ひびいて来た。
次(🔢)郎(🚊)の気(📢)持は(🈹)、(🧥)恭一(🎇)には(🐎)すぐわかった。
(🎳)と(❓)、次郎は(🐐)大(dà )沢を(🏈)さげすむ(📵)よ(🛂)うに見て(⚽)、
「それを生意(yì )気(👃)だっ(🍷)て(🌗)難(🔜)癖(pǐ )をつけたとすると、五年生(👕)(shēng )も(🌌)実際(⬛)(jì )へ(🏭)まをやっ(🈂)たもん(🅰)だ。頭の程(🌋)度(🏷)(dù(📲) )がうかがわれるよ。」
「(🌙)ようし、わかった。」(🛐)
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