馬(mǎ )田のあざけるような笑いを肯定するよ(⛩)うに、(♒)すぐ誰(shuí )かが言った。
(🐕)それでも、(🏑)その日は(🌔)、森川(chuān )の教員適性審(🚜)(shěn )査以上に大した出(📕)来事(shì(😏) )も(🌋)なく、ひけ時から二十分(fèn )も(🚙)たつと、校(🎎)内には生徒の姿は一人も見ら(🙆)れな(🌐)くな(👣)った。ただ先(xiān )生(✉)たちだけが(📏)校長の(🦁)帰り(😃)をま(🎢)つた(🤠)めに居残っ(🥖)ていたが、もう話の種もつきたらし(🐈)く、ど(😚)の先生も、いかにも所在(🧛)しょざいな(💙)さそうな、それでい(🌁)て何となく(🥨)落着きのない(🕠)眼をして、教員室を出たり(📉)は(🚥)いった(😩)りしてい(👹)た。
「叔(🤛)母さ(💷)ん、はいっ(💸)て(🔨)もいいんですか?」
「しかし、それなら、なお(🌩)さら(😩)こ(🔬)んな時には活躍し(🌒)そ(🎚)うな(🎰)ものじゃないか。」(🧐)
次郎は、顔(🐴)を真(📜)正(🛥)(zhèng )面にむけ(🤰)たまま、(❄)茶(🍒)店(🏞)(diàn )のまえ(〰)をとおった。針(🎖)金で全(quán )身をし(🐫)ば(📰)られ(💷)ているよう(👥)な変(🛹)(biàn )に固い気(🕹)持(chí )だっ(🈁)た。店の(🎸)中の様(yàng )子は(🐷)まる(✈)で見(jiàn )え(🎂)な(🔺)かった(👈)し、馬田がど(🌘)のへん(🥩)にい(👑)るかは、む(🚳)ろ(⛴)んわか(👙)らなかった。ただ、(🌛)店先に近い(🦆)水(shuǐ )桶の(🛳)底に、半透明(míng )に光って沈(🔫)んでいる何本(🏤)かのところ(🌪)てんが(🥞)、かすかに彼の(🔶)眼を(🔺)かすめた(🎹)だけ(📫)であ(🌔)った。
次郎(láng )は、朝(cháo )倉先生の家(jiā )をあれほど重くるしい(🕉)気持(chí )に(🕞)な(😺)って出(💨)て来ながら、馬田と道(dào )江のうしろ(🏖)姿を見た瞬間(jiā(🏓)n )から、(🍌)学校の問(wèn )題(🌍)がま(🐓)るで自(zì )分(fèn )の念(nià(🙀)n )頭から去(🎴)(qù )っ(💚)てしまっ(😟)て(🆕)いたことに気(🤼)がついて、愕然がく(🥨)ぜん(🚥)と(🔰)なった。
「なるかも知(zhī )れません。し(🤡)か(🍧)し、(🔀)なっ(🎂)た(🥠)ってい(🔱)いん(💚)です。」
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