「うむ、先(📓)(xiān )生に教(🤥)おそわ(☕)っ(📢)たことを」
「やあ寝過ご(🛅)した」(🎅)と千三はあわてて飛び起き(🤢)た。
「もっと寝ててもいいよ」(🦗)と伯父さんはにこにこ(✋)して店か(🚻)ら声を(⏬)かけた、かれは(🛐)もう豆腐とうふをお(🤩)けに移(yí(⛱) )してわらじをはいて(📫)いる(💘)。
「飲(⏪)食店へ(🎉)出(🥇)入りす(😖)るが悪(🐘)いよ(🍵)」と彰(♒)義隊しょうぎ(🏬)たいがいった(🌅)。
「モク兵(bīng )衛(🚫)べ(🧛)えやあい」
そのころ(💋)学(xué )校内(nèi )で(🧖)奇(🗑)怪な風(🔧)説が伝わった、生(shēng )徒の中で女(🍂)学生(🌳)と交(🕑)際(👜)し、ピアノやバイオリンの合(🤒)奏をしたり、手紙を交(➰)換したり、飲(😡)食(shí(🤵) )店に(🍄)出入(🏉)りした(✔)りす(🚠)るもの(🍼)がある、(🥫)い(💅)まのうち(💙)に(🍺)探(tàn )しだして制(💗)裁(cái )を加(jiā(🔬) )えなければ浦和(hé(🤵) )中(zhō(👏)ng )学の体面に関(🆘)する。
さんざんな悪罵あ(📧)くば(🧗)の中(🔕)(zhōng )にノック(🦗)はおわっ(🚱)た。千三はいくども(🚐)い(📺)くども滑ったので身体か(👨)らだは(👜)ど(🌈)ろ(🏫)だらけ(🖌)に(🍍)なっ(🆙)た、(❎)その他の(📷)人々も(🈶)同様で(🌕)あっ(🦄)た。
なにを思った(🔠)か安場のノッ(🐕)クは(🐍)峻(🐈)辣(là )しゅんらつをきわ(💒)めた(👞)ものであった(🗃)、難球ま(🛩)た難(ná(⛄)n )球! 第一(🙁)番(fān )に三(🤝)塁手(shǒ(⚪)u )がミス(🌷)する(❌)、ついで(🈁)ショー(🛷)トの(🚥)青(📪)木(mù )、これもみご(🚁)とにミスす(🛫)る(🈳)、やりなおす、またミ(❣)スする、三度(🏦)、四度! 千三は次第に(🌫)胸が鼓(🀄)動こど(🏪)う(🚰)した、見(💶)物人は口々にの(🛣)の(🤹)しる。
黙々は勝(📲)った、(🍲)波濤はと(🧓)うのご(🙎)とき喝采が起(🉑)こった(😌)、中立(💅)を標榜ひょうぼうしていた(👂)師(😩)範(🧦)生はことごと(🦗)く黙々の味方となった。安場が(👩)先頭(tóu )になって一(yī )同は中学の門前で凱(kǎi )歌(gē )がい(🕯)か(🧖)をあげ(🕚)た、そ(🏚)う(📉)して町(dīng )を練り歩(📮)いた。町々(😑)では手おけ(🕯)に(🈹)水をくんで接(jiē )待した(👽)のもあ(🍣)った。善兵衛(🎒)は自分の店のみかんを(👡)残らずかつぎ込んで(👁)みか(⬅)んを(🌯)ま(🐺)きながら(👾)選(xuǎn )手の後(👶)(hòu )について行(há(🧤)ng )った。一(🎓)同は喜(xǐ )び(🏫)勇(yǒng )んで塾じゅくへ帰った。かれ(🚈)らは塾の前でみ(👎)んなシャツを脱(tuō )ぎ、へ(🗞)そ(🚕)をだし(📘)て門(mén )内へ(🍉)は(⏲)いった。
へその秘伝をおぼえて(👀)か(🤝)ら千三はめきめ(🏫)き(🌻)と(🙊)腕が上達(🚐)(dá )し(🐇)た。浦中と黙々は復(🕣)讐(🎤)戦(zhàn )ふくしゅうせん(📨)をやる(🍠)、そのつぎに(🔈)は決勝をやる、復讐のまた(🎂)復(fù )讐戦を(😊)やる(🗒)という(🍗)風にこの町の呼よび物(➿)ものにな(😀)った。
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