日本《アダルト 無料 動画 無 修正 日本 人》2行目ライン
アダルト 無料 動画 無 修正 日本 人あらすじ
なんと(😫)皆(🦂)さ(🤓)ん(🔈)、世の学者(🔄)がどこに昔の代よを(🙂)さがし(🈯)だすかといいますに、多くはそれを土の中から(👣)見つけてきます(🧘)。父(♊)、(🅿)母(mǔ(💥) )、兄(⛰)弟、親(qīn )戚しんせ(🍁)き、お友だち、その(😩)ほかか(😃)つ(🛢)て親し(🌸)かった人たちで、この世(〽)(shì(🥠) )に(🌃)おいとまごいをして行(😓)くものがうず(💿)められたり(🔷)ほうむ(🤲)られたりするところは、みな土の(🎰)中(🙉)で(😘)す。土ほ(🍒)どなくなっ(🥈)た人(rén )を思い出させるものもない(💔)か(➗)わりに、ま(🤡)たそれ(🥀)ほ(🥣)どいろい(🕌)ろなものの生(shēng )まれて(🛑)くる場(chǎng )所もありません(🌚)。
(🐰)瑞巌(yán )寺ずいが(🍅)んじ(💽)は東(🚉)北(běi )地方に名(🕌)高い、松島にある古い大きな寺(sì )で、そ(🏒)こに安置してある伊(yī )達政(🧠)宗だて(🧝)まさむねの木像(xiàng )も世に知ら(👎)れています。ちょうどわたしの甥おいが(💪)東(🕕)(dōng )京か(🗝)ら仙(xiān )台(🌙)(tái )せんだい(🍄)の宿(💎)(xiǔ(🚻) )へた(👺)ずねてきた(🐁)ものです(📒)から、二人で松島見(📀)(jiàn )物(wù(🐫) )を(Ⓜ)兼(💼)ねて(📡)、木(🏺)(mù )像拝見と出(chū(🤪) )かけ(📉)ました。あい(🥀)に(⛹)く、その木(mù )像(xiàng )はる(🐇)すだというのです(🕖)が、しかし声(🎃)は(🐰)す(🦊)るのです。そこ(🔙)でわたしが尋ねてみましたら、こ(🗒)んな返(🤨)事でした。
そのう(👜)ちに、(🐊)太陽(📵)が(👢)遠く東(dōng )の空(🚾)に登っ(🕑)てきました。それは地平線(xiàn )を離れて(🕵)飛びあ(🖱)が(🕖)るような勢(🏩)いのものでした。毎(🍫)晩(🐩)沈んで(🎿)行く日(⛸)輪(lún )とも思(sī )えない(👊)ほどの(🕚)生(shēng )き生きとし(🎻)た(🌸)美(🔘)(měi )しいも(👚)のでした。生徒はびっ(🦂)く(⏭)りして、(🔬)生まれて(🚚)初めてそ(🕒)んな太(🍑)陽(💬)が自分(🤘)の目に映(yìng )ってきたことを知(zhī )った(🛫)のです。にわとり(🍑)はに(🕚)わ(🛺)とりで、(🚚)もう一つおま(🕕)け(🚝)に(⏺)というふうに、(🐝)新(🔯)しい朝(📸)の誕生(🍠)を告げていたのです。
その(😎)ころの(🍦)木曾路(💕)はまだ(📡)、(⛓)わた(📢)しが初めて上(shàng )京し(🕧)た(🆘)時に歩いたま(👋)まの(🚻)道でし(🥛)た。行(háng )く先の谷のかげ(😰)に休(xiū )み茶屋などが隠(🎟)れていて、石(shí )を(🏋)のせたその板屋(👷)根からは青(🚬)々とした(🔶)煙(yān )の(🥨)立ち登る(📣)のが見(jiàn )え(🚜)ま(🍁)し(💙)た。皮の(📃)むなび、麻のは(🖇)えはらいから、紋(🕜)のついた腹掛(guà(💲) )け(🕖)まで(🍢)、昔のまま(🍿)の荷馬(mǎ )がいい鈴の(🕋)音(🛶)(yī(🔥)n )をさせながら行ったり来(🃏)たりしている(🐇)のも(🦍)その道で(😲)した。
その(🐼)時(🦏)(shí(🚢) )、老(lǎo )人は(🎾)名(🌾)刺が(🎚)わ(⏫)りに(💟)と言って、自分で打った小刀こがた(👰)なを(🍅)持っ(🌉)てきてくれましたが、そんな小(xiǎo )刀一(yī )本(běn )にも小さ(💾)なこ(🚏)と(🌏)を(📸)おろそ(🐍)かにしない老人の気象(🏝)があらわれていました。
早いものですね、こんなふ(🐼)うにして一夏を送るうちに、わ(📽)たしの借(jiè )りている店座敷へはせみ(📭)が舞いこみ(🍩)、めっきり秋ら(🚨)し(🛡)くなった風(fēng )は座(🛶)敷の(🤓)中を通りぬけて行(🌬)(háng )きまし(🏨)た。皆さ(🦋)ん(👅)にも聞(➰)かせたい(🎊)のは、川上(🥇)か(🔲)ら大手(🦁)橋おおて(🦔)ばしの(🗨)ほう(🤒)へ(🎗)流れ(📦)る木曾川(chuā(🈷)n )きそが(📗)わの音(😿)(yī(🍟)n )ですが、あの水が(👣)岩を越(yuè(🕚) )す(❗)よりもっと早(zǎo )く(📊)、夏(xià )の(🧀)暑(📍)さが流(liú )れて行って(📮)しま(♍)いました。
二 松島
六(🗯)(liù ) (🥨)古着(zhe )屋(✂)の亭主て(🔭)い(♎)しゅ(⬇)
呉くれくみ子さ(🤕)んも、そう(🐂)いう家(jiā )に生まれ(🤭)た人でした。この(⛱)人(➖)(rén )は(🧛)明治女学校という学校で(🐽)習字を教えな(💲)がら、(🌤)舎監を兼ねていて、(🗳)多(duō )くの生(🔉)徒から(🙈)おかあ(🏮)さんのように(🏯)慕(🌫)われ(🍑)た婦人(rén )でした(🌡)。あの歴史の(🗽)ある学(xué(🥦) )校も(🎏)おしまい(🦑)の時分には、先生方は一人去り(🆖)、二(🐦)(èr )人去りするように(😮)なったのです。その(🈵)中で学校(😐)の盛んな時も、(🏜)衰えた時も、(🙎)すこ(🈸)しも(✒)変(biàn )らずに、(😟)いつでも同じよう(⛅)に人(🚮)を教えて倦(juàn )うまなかったのは呉く(🎂)み子さ(❔)んでし(⌚)た。ああ(🤐)いう人の生涯しょう(🖇)がいは目(mù )立た(🗞)ないもの(🔺)ですから、わ(🤝)りか(💢)た、世間に知(zhī(🕝) )られません(🌘)し、(⛑)その人(rén )の事(😩)跡も多く伝(🤺)わ(🙏)りませ(🎦)ん(😯)。しかし、わ(🥄)たしは呉(🍧)(wú )くみ子さんのよ(👀)うな、男も及ばないほど守る(🤝)力に長た(🥀)けた(🤼)婦(🕎)(fù )人のあっ(🈳)たことを知っています。一(🎣)(yī )番(🔬)(fā(🛴)n )最後(hòu )まで(🌷)ふみとどまって、あ(🔓)の学校と運命をともにした人も呉(🈁)くみ子さんでし(🏧)た。
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