(📮)さて(🈴)、七月(yuè )になっ(🌓)て、(🐏)お浜から(♋)、俊(jun4 )亮にあてて一(yī(🔈) )通の葉(💈)書が来た(🐝)。
次郎(láng )と詩(🎂)、――読者の中には、この(🥓)取合わ(🛺)せを多少滑稽(💈)だと(😔)感じる人がある(🎧)か(🈶)も(♉)知(🕤)れない。なるほど、次(cì )郎は、詩を解する(⬜)に(⏬)は、(😯)これまで、あまりに(🤖)も(🚄)武勇伝的(🐣)であり、作為(🚻)的(de )であった(🐩)と(😇)い(🍬)えるだ(🍷)ろ(🤫)う。
狐が今度は(👠)うす(💌)笑(🔣)いしながら言(yá(🆑)n )った(🔁)。
彼は、そこで、(🌦)ちょっとうしろをふりかえ(🚑)ってみた。する(👧)と(🌘)雨天体(㊗)操場の中か(🧣)ら無数の(🏣)視線(xiàn )がま(🎃)だ自分を(🏌)覗のぞい(🏩)て(🕛)お(😙)り、その視線(xiàn )の一部を遮って、二(èr )人(👜)(rén )の五年生が入口の近(😌)くに向きあ(📘)って立っ(🍰)ている(🔐)のが見えた。その一(yī )人は三(📼)つ(✒)ボタン(📌)であり、もう一人は最初(chū )に(🔶)演説(shuì )した生(⏬)徒だった。
「べつ(👈)に何(🐔)と(📋)も(🌦)な(🏯)か(🎍)ったよ。」
「かま(👑)うもん(😱)か、これも校(🤑)風刷新さっしん(🌀)のた(😨)めだ。」
「狐もさすがに(🗜)面喰ったろ(⛏)う。」
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