つきあたり(🛵)に、(💨)大便所がこれも七つほ(🥟)どならん(💛)でい(🍔)る。そのうちの、(📂)右はじ(📰)の一つだ(⚡)けが戸が(🐎)開(kāi )いており、(🎍)その少(shǎo )し(🌱)手前の、たたき(👝)の上に、水をはったバ(🦓)ケ(🕊)ツ(🚐)が一つ置いてあるのが(🏩)見えた。戸(hù )の開いた便所の(🎋)内側は、(🐩)電燈の光を斜ななめ(📒)に(🖍)うけて(🚕)いるので(🐫)、よくは見えない。しか(🚆)し、だれか中(zhōng )で掃(🍑)除(🐒)を(🕓)して(🎅)いること(👸)だけは(👕)たしかだった(📽)。六(🥈)人(rén )の室員の(⚡)う(🚞)ち、飯(fàn )島は入り口(kǒ(😱)u )に立っ(🚬)ており、両がわの小(xiǎ(😘)o )便所に二(🖕)(è(📖)r )人(rén )ずつ(🔆)働(😡)い(🌖)ているのだか(🚬)ら(🎡)、あと(🚷)の一人は大(🐠)河(🧘)にきまっている(😬)。次(👴)(cì(👀) )郎は、(🤓)そう(🐑)思(sī )って、すぐ声をかけよう(🔋)とした。しかし(💥)、(🔨)な(🤮)ぜか思いとまった。そして、入り口の横(💩)(héng )の板壁いたか(🚷)べ(😲)にか(🅰)けて(🚒)あった(🌘)便所用の雑巾(🦑)(jīn )を一枚と(🚠)り、それ(🥗)をたたきの上のバ(🔦)ケ(🏊)ツの水に(🦈)ひたして、しぼっ(💋)たあ(🐷)と、大河(hé )の(🍔)はいっているのと(💻)は(🌴)反(🗑)対のはじ(💓)の大(🚲)便所の(👗)戸をあけ、(🌈)中には(🕞)いった。
「今のところ、(🅾)平木(mù )中佐の影(👳)響えいき(🚩)ょうでどうこ(🔍)うと(🔲)いうような(🤞)こ(🎓)とは、全(✉)然(rán )ないように思い(🏄)ます。」(🎃)
「私(📅)(sī(🖖) )は(🐌)、(🙇)大河をそんなふうに(💮)思(💢)う(🎾)のは(👤)、む(🐓)しろ大(dà )河(❎)に対(duì )す(🐗)る侮辱(rǔ )だという気もする(🥕)んだ(🍔)がね。」(🥂)
しか(🍲)し、兄(xiōng )はおそ(📥)らく道江(jiāng )をつれ(🏮)て来(🎸)(lái )る。いや、かならずつ(🌳)れ(🏗)て(❕)来(lá(🐸)i )る(🛳)。そして、無意識な残酷ざんこくさで(🐣)自分の痛いきず(⏱)にさ(🥝)わろうとしているのだ(🔌)。二(èr )人はあら(🍡)ゆる好意にみちた言葉を自分に(💱)なげかける(🌼)だろう。二人(rén )のむつま(🐄)じさを三(🛡)人に(😦)ひろげ(🔹)ること(🍹)によ(⏲)って、二人(rén )は一(yī )そう深(🌗)(shēn )いよろこびを味(🌂)わおうとつとめるだろう(🧥)。二人は(🎮)い(💿)ろい(📗)ろと(🈸)過(🥞)去の思(🚊)い出(🥤)を(🏁)語(yǔ )るにちが(🚖)いない(➿)が、その思い出の(⛲)愉快(kuài )さ(📐)も不愉快さも、三人(ré(🎿)n )に共通(tōng )するもの(🛠)として語ら(🈯)れ(🤲)る(📶)にちがい(🙅)ない。自(zì )分(fèn )は(😰)、二人(➗)のそう(🆖)した無意識な(🔐)残酷さにたいして、いったい(😚)ど(🐛)ういう態度をとればいいのか。いや、どういう態(tà(🚖)i )度をとり(🌴)うる(✈)と(🌿)い(🐏)うのか。
と、大(👯)(dà )河(🌾)は槌(✴)をふるいながら、こたえた(🦉)。
もう、そのこ(🐪)ろ(🌜)には、(📌)廊(láng )下を(🍛)行き(🆎)来する塾生たち(🎰)の足音も頻繁ひん(🔌)ぱん(🔡)になり(🦕)、(📩)ほうぼうから(🏊)、わざ(🚗)とらしいかけ(📪)声や、とん狂きょうな笑(🅰)い声(🌖)(shēng )などもきこえていた。ゆうべの懇談会(🚂)で分担ぶ(💅)んたん(🧘)をきめ、かれら自身の室はもとより、建物の内部を、(🏄)講堂や、広間や、便所に(💇)い(🤼)た(🔧)るまで(🚮)、全部(🔛)清掃せいそうすること(🈚)に(⛔)申(shē(🔛)n )し合わせていたので、(🗣)かれらも(🚵)、ま(💚)がりなりにも責任だ(👮)けは、(🍆)果たさなけ(😺)ればならなかったし(🛃)、それに、きびしい寒さと(🆘)、おたが(⛴)いの眼とが、かれらを、(📵)外(wài )見(♊)(jiàn )だ(♉)けでも、(🍓)いかにも忙いそが(🚎)しそ(🎐)うな活動に駆(qū )かりたてていたの(㊙)である(🕐)。
次郎(láng )がはたき(✔)をかけおわ(🗼)り(👘)、(🐿)箒(zhǒu )ほう(🍃)き(📸)をにぎるころになっても(🔕)、ほかの部(👵)屋は(🌤)、まだどこも(🔌)ひっそりと(🎫)静まり(👝)かえって(📯)いて、板木の音だけが、(🎱)いつまでも鳴(🎈)りつづ(📁)けてい(💳)た(👔)。
「なるほど。そ(🗃)うか。――しかし(🛌)、大河(🦄)にしちゃ惜(xī )おしかった(🐅)ね(🗝)。おしまいごろ(🥈)には(😫)かんしゃ(👦)くをおこし(⛱)ていたよ(🎢)うだったが。」
と、朝倉先(xiān )生は、ま(📦)じ(✡)まじと次(cì )郎の顔を見なが(🔴)ら、(👌)
「(🕦)ぼくは、ながいこと友愛塾の仕事(shì )を手伝(🏏)(yún )わせて(😧)いただいていなが(🐆)ら、(💲)その精神(🍶)がまだちっとも(🙆)身(🌿)につ(👄)いていなかった(🦋)た(📟)めに、けさの(🚐)ようなあやまちを犯(fàn )し(🗨)てしまいま(🤠)した。ほ(🔏)ん(🚋)とう(🤦)に恥(🗺)はずかしいことだと思(⤴)ってい(⏱)ます。し(🦆)か(🆒)し、そのあやまちによっ(🚑)て、開(🔫)塾そうそう、大(dà )河君(jun1 )の(🔈)よう(🐁)な、友(✴)愛塾精神に徹底(🍠)した、実践家じっせ(🍘)んかの魂たましいにふれ(🍮)るこ(💄)とが(🥁)でき(🥜)たこ(🚦)とを思い(📹)ま(💣)す(♏)と、一(📂)方では、かえってありがたいような気持ちも(🕳)してい(🧣)ま(🐂)す。」
ビデオ このサイトは2025-03-09 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025