(🙅)そ(🍦)う思って、門の方をのぞいて見(🙌)る(🏃)と、もう(👆)人(rén )影は見(🍑)(jiàn )え(🚶)なかっ(🐬)た。彼(⤴)(bǐ )は思いきって立ち上り(💜)、あた(😸)りに注(🖼)(zhù )意(🍄)を払いながら門を出(😹)た。
「(🏃)きの(🥡)うは、(🦔)どうだった(🧓)い、雨天体(🗿)(tǐ )操(👮)場では?」
「默って(🏄)なん(⛺)かいるもんか。」
だが(🌠)聰(🤽)明な読者なら(🥃)ば、(🚳)彼(🎊)のそうした(🌑)行為(🏻)の裏(🥝)に(📎)、(🤾)いつも(🐑)一脈の哀愁(🦅)あい(🎑)しゅうが流(🔣)れ(🚶)ていたことを(🐔)決し(⛅)て見逃がさな(🍠)かったはず(🏪)だ。実際、哀愁(👾)は、次(🛁)(cì )郎(🎈)にとって、過去十(shí(👫) )五(wǔ )年間、切っても切(qiē )れな(🗽)い(😨)道づれ(🗜)であったとも言(yá(⚡)n )え(✔)る(🎋)のである。彼の負けぎらい(💗)、(🏁)彼の(🤦)虚偽きょぎ、彼(bǐ(⛷) )の反抗心と(🖐)闘争(zhēng )心(💊)、およそそう(🙅)し(🍺)た、一(yī )見(jiàn )哀愁とは極(😅)(jí )めて縁遠い(🍹)ように思われるもののすべてが、実(🔴)は哀愁のやむに(🌺)や(⭐)まれ(😦)ぬ表現であり、自然(🎍)が彼に教(🚹)えた哀愁からの逃(🐦)路だったのである。そし(🏯)て、もし「(📹)自然(💎)の叡(🐍)智えい(🍰)ち」と(🍓)い(😘)うも(🏜)のが疑え(👈)ないものだ(💸)とするならば、(🌇)次郎の心がそ(🚰)ろそろと詩に(🌟)ひ(🎮)かれていったというこ(🐗)とは、必(bì )ずしも(📭)不似合な(🌊)こと(🕰)ではなかっ(🆑)たであろ(😺)う。というのは、何(🦂)人(🎡)も自(🗞)己(🙆)(jǐ )の真実を表現してみたい(💊)という欲望をいくぶ(🀄)んか(🔗)は持っ(🏡)ているし、そして、哀愁の偽り(💍)のない表(biǎo )現(xiàn )には、詩こそ最(zuì )もふさわしいものだから(🔣)である。
狐が今度はうす笑いしながら言った。
鉄拳(quán )が同時(shí )に次郎(láng )の(🎆)頬(jiá )に飛ん(✳)で(🛶)来(lái )た。しかし、次郎の両手が狐(💽)の顔(🏁)に飛びかかったのも、ほとんどそ(🔘)れと同(tó(🍿)ng )時だ(🔕)った。
「そうか(🚾)。そう(🏸)だと君の弟はいよいよ変った奴だな。」
「元来、正(🐣)義(🈁)は(🏄)階級にあるんじゃないんだ。どん(💚)な階級にだって、(💔)正(🏄)(zhèng )しい人もいれば、正(zhè(👱)ng )し(♏)くな(📹)い人もいる。正義は(😢)、それをもっ(🍚)ている一(yī )人一人の胸にしかな(✳)いんだ。五年生は五(📮)年(🌁)(nián )生(🐙)なる(🍮)が故に正(🤥)義の持(chí )主で(⏯)はな(🌞)い。同様に僕らも、四(sì )年生なるが故に正(💋)義の(💴)擁(yōng )護者だと(🦆)主張(zhāng )するわけに(🛍)はいかない。四年(nián )生とか五年(📡)生(shēng )とかいうことは、(🈺)要(🌨)するに正義とは何(🐿)の関係(🛬)もないことなんだ。それ(♎)をい(🈂)か(🐓)にも関(🤝)係があるかのように思い(🤢)こん(👇)でいるところに(🏗)、この学校(💫)(xià(🦐)o )の病(👵)(bìng )根があり(🐭)、校風のあがら(🐐)ない大きな原因があるんだ(🚄)。こ(🔺)の(🐌)学校(xiào )では、(📸)上級の(📿)名においていつも(🦈)正義(🗡)(yì )が蹂躙じ(✋)ゅ(🀄)うり(👾)んされている(🕒)。現に本田(tián )の弟(dì )の場合がそれだ。僕(♏)はも(🎒)う一度はっきり言(yán )う、正(❕)(zhèng )義は階(🌻)級(🔤)にな(➿)くて人(ré(🎷)n )にあるんだ。もしそう(🌞)でな(✝)けれ(🏢)ば(👨)、全(📴)校一(yī )致も期(qī )待出来ない。それ(👊)が(⚡)期(qī )待出来(🚨)る(🍃)のは(🥪)、正(zhèng )義が(🎴)階(🎠)(jiē )級の独占(zhà(🔄)n )物どくせんぶつでなくて、何人の胸(xiōng )に(🗡)も宿りう(🧚)るから(🤦)だ。だから僕は、同級生の団結よ(🚁)りも、正しい(🗓)人(🛀)の団(🍡)結(😰)が(⏹)先ず必要(📄)(yào )だと思(🌻)う。僕(🎻)は四年生(🕵)を愛し、五年(📘)(nián )生を憎むために(🖕)、(📊)本田(tiá(⏰)n )の(📖)弟を(📖)バッ(🐻)クし(🌓)ようと(🏀)言う(🐫)んじゃ(💜)な(🐔)い。僕は学校全体(tǐ )を愛す(🚵)るんだ。学校全体の(💄)正(zhèng )義を愛(à(🌻)i )するんだ。そのた(🥇)めには、本田の弟の(😯)ような、不正に屈し(👅)ない魂をあ(🍞)くまでも擁護し(😃)な(🏠)けれ(🈸)ばなら(🍞)んのだ。問(🛫)(wèn )題(🕜)は、四年生(🌉)の権威(😺)がどうの、名(💛)(míng )誉(🥑)がどうのというような、そんな(🐄)けちけちしたことにあるんじゃな(🎞)い(🔘)。大垣校(💢)(xià(🆎)o )長の謂いわゆ(🙆)る大(dà(🌊) )慈(🛠)悲の(🐎)精(jīng )神に生き、全校の正義を護(🚀)ろうと言(yán )うんだ。おれの(💁)言っ(🚶)たこ(🍠)とを(🕘)誤解せん(🍷)ようにし(🔏)てくれ。」
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