消燈まで、(🎧)これと(👲)いってとりたてて(🚱)いうほどの変わ(🔰)った(🅿)こともなかった。し(✖)かし、(📞)大河(📬)無(wú )門が、かれ自身(🥝)の希(xī )望に反(fǎn )し(📇)て(🚷)、あまりにも早(🏝)くその存(🏠)在を認めら(❣)れ、み(👰)ん(💽)なの(🗞)注目(🆒)(mù )の的に(🐬)なったということ(💛)は、こ(🕗)の塾に(🕳)と(🐅)って、よ(✏)か(🔌)れあし(♿)かれ、決し(🕓)て小(xiǎo )さなできご(💳)とではな(❌)かったといえるで(🤟)あろう(🙌)。
静(jìng )坐(🕶)は十分足(zú )らずで終わった。
静かな空(kōng )気(qì )の中(🌅)(zhōng )を、え(🚔)ぐるよう(👢)な(🍴)沈黙の数秒が流れ(☝)た(🚹)あと、朝(cháo )倉先生(🆓)(shēng )の言葉が沈痛(tòng )ちんつうにつづ(🍌)け(🗒)られた。
六(🅰) 板(bǎn )木の音
じょ(🥂)うだんめかして(👯)、(😿)そんなこともいった。ゆうべ各室(🎃)で就寝前に行(🌚)な(👤)われた互選ごせんの(🈵)結果、かれは第五(💔)(wǔ )室の室(🔆)長(zhǎng )になっていたのである。
「(🌶)出してくだすってもいい(🍢)じ(🌴)ゃ(💂)ありません(🥋)か。」
かれは視線を(⬅)転じて、そっと先(🌦)(xiān )生の(👜)顔(😶)をのぞ(📃)い(🤱)てみた。すると、ふ(🐇)し(🏿)ぎな(🔽)ことには、先生のいつも(🤚)の(🎐)端(🕴)然たんぜんたる静(🔹)坐(zuò )の姿勢がいく(👷)らかくずれて(💡)いる。顔を(💸)すこし伏(fú )ふ(💼)せ、その眉まゆの間(🚀)には(🔋)深いしわ(🐄)さえ(💇)見え(🤦)るので(🔌)ある(😌)。次郎は、先生が(🖨)気(🆙)(qì )分(🦇)でも悪くなった(🥍)ので(🐡)はないか、(😃)と(👽)思(sī )った。
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