日本《えろ あんまん》2行目ライン
えろ あんまんあらすじ
(🎯)校長は、最初鼻だ(💂)けをぴく(✅)りと動(🐸)(dòng )かしたきり、眼(yǎn )玉も口も動(dò(➡)ng )かさなかった。眼玉は(🍙)テーブルの(🚺)上の血書に注そそがれていたが、(👊)それを(💷)読(dú )んでいるように(🍬)は思(🎍)えなかった。そのうちに、結んだま(💐)まの口(🆕)が(🛵)、(⏹)うがい(🚞)でも(🕊)する(💻)時(shí )のよ(🕎)うに、むくむく動き出した(🦂)。そして、それがや(👷)っと開いたか(⏮)と(🔴)思(🔏)うと(🐂)、(🥧)しゃ(😁)がれた女の(🕷)ような声で「こ(🖱)れは(💺)、知事閣(gé )下(🍼)にも(🥙)、(🌦)お(🔱)見せしなけりゃならん(🏙)のか。」と、わかりきったことをたず(🚓)ね(🐆)た(🥕)。田上が「む(🖱)ろんそ(💊)うで(🐃)す。」と(🌪)答えると、またぴくりと鼻(📦)を動かし、「こんな(📡)ものを知事(🐯)閣下にお(🆔)見(jiàn )せ出来ると思(sī )うの(👉)か(👣)。君(📓)らにはまるで常(cháng )識がない。どうか(🙀)そんなむりは言(yá(👐)n )わな(🧢)いでくれ。」と(🍈)、泣いてい(🕗)るのか、(😅)怒っ(🔉)ているのか(🚜)わか(🥗)らないような(🧤)声で言(👮)(yán )った(🎹)。四人共、その時は、こん(🛎)なのが自分(🌄)たち(🐍)の(✉)学校の校(📁)長だろうか、という気(👾)がして、(🚿)実際なさけな(🎲)かったそうであ(👼)る。田(📻)上(shàng )が「(🎌)僕た(🏁)ちは朝倉先生の留(😤)任さえ実現す(🍴)ればいいの(⛹)ですから、校長先(🕌)生が(🌂)それ(✍)を保(bǎo )証して下さるなら、血書(♒)の(😹)処置はお任せしましょ(🐩)う。」と言(🕶)うと、校長は何と思(sī )ったか、急(jí )に椅子から立ち上(shàng )って、四人の顔(yá )をひとりびとり(🏩)念(🤟)入り(🍡)に見(🚯)ま(🤜)わし(🍀)た。そして何(hé )度も首をふっていたが、お(🤚)しまいに、(📄)永い(🏜)た(🎒)め息(xī )をつい(🍕)て(🎼)、「君らの非常識には全(🧝)くあ(📰)きれてしまう。朝倉(👴)(cāng )先生(📡)の退(👞)職(zhí )は県(xià(✍)n )の方針でき(😍)まったこと(📰)だ。県の(😝)方針で一旦きまっ(🖤)た以上(🏃)、校(xiào )長として(🎌)はどう(🐹)にもなら(🈁)な(🍣)いではな(🍺)いか(👑)、それ(🚅)が君らには(🥪)わからんの(♑)か。」と(🌨)言った。そして(⛹)、(🎅)もう一度永いため息を(🐨)つ(🌹)い(🚧)て(⛅)、ど(✔)た(🌞)りと椅(👂)子(zǐ )に腰をおろしたが、いかにも思(sī )い(📒)なやんでいるように眼(yǎn )をつぶって、ひとりご(🥄)とのように(✊)言った。「(🐶)そりゃ、朝(chá(💘)o )倉(🦕)先生が惜しい先生だ(🔐)ということ(🚏)は私(🕶)にもよくわかっ(🐈)ている。い(🗨)や、誰よりも私(🔸)(sī )が一番よくわかってい(🤼)るつも(🔆)りだ。だから、君らが先生の留任を(🚵)願い出(chū )る気(qì )持(🚃)には心(xīn )から(🕓)同情(⛷)する。しかし、何(🔚)しろ(❇)こ(🕧)れは県(🥈)の方針(✉)できまったことな(🚫)んだから、(🧙)おた(🖍)がいにあき(⌛)らめる(👤)より仕方が(👩)ないではない(🏯)か。」(⏪)
「それ(🔼)には何か(🚟)特別な原因があったんじゃないかね(😺)。い(🈂)つもの本(😟)田にしちゃあ、(👑)す(🔰)こ(😆)し(🔄)可笑(xiào )おかしか(👬)ったよ。」
「そうかな(🍻)あ。し(🎶)か(🥁)し、僕たち(⬅)が入学(xué )した時のことを考(kǎo )え(🥒)てみたまえ。五(⚽)年(nián )生の鉄(👸)拳(quá(📖)n )制裁に(💻)びくともし(💥)ないで(🐾)反抗(🅾)したのは(🔚)、(⏲)本田(🕐)だけだった(🚎)ぜ。」
「もう間もなく帰るころだわ。」
「(👲)僕がここ(🏓)にいること(🛬)、(🍴)君は知って(🎾)い(🍟)たんだ(🌫)ろ(🦗)う(🦔)。」
「いいえ、総(🍯)務(wù )二(èr )人に新賀(📭)と梅(🤮)本とが代(dà(😠)i )表(biǎo )にな(⛏)ったん(🚣)です。」
「す(🍊)ると、馬田はこのま(🌄)まほってお(👋)くつもりで(🥗)すか(🤲)。」(🔦)
(🙎)次(🛸)郎の耳にもその(👮)音はきこえた(🐔)。しかし、彼(bǐ )はふりむかなかっ(📎)た。そして、もうとう(😌)に見えな(📼)くなっ(🏻)ている道(📂)(dào )江のあと(⛸)を(🏹)追(✏)うように、路を(🕍)い(🍢)そ(🗜)いだ。
次郎はだまっ(🕔)て朝(🚜)顔の(💰)鉢に眼(yǎn )をやった。しぼんだ花(huā )が、(🦖)だら(🌥)り(💚)と、つる(👓)にくっついているのが、いやに彼の気(✋)持をいらだたせた。すると、
と、敏子が(🧤)微(💻)笑しな(💟)が(📌)ら(🦓)、
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