「よし(😦)、それで(📦)きま(📌)った、だがもし(🎱)それでも(📬)反省しなか(♍)っ(📵)たらそのときにはだれが(📨)な(🧠)んといって(🚮)もぼ(🌯)く(⛷)は(♋)あ(🎽)いつをなぐ(🦍)り(📖)殺(🛒)すぞ」
実(shí )際それ(🏀)は師(shī )範生徒から(🎼)で(🍑)たうわさである(🏍)、師範(fàn )生(shēng )徒は(👧)中学(🎍)生にくら(🍽)べると学資(zī )も少ないし、(🚥)ま(🌠)た富める父兄をもた(🔘)ぬところ(👵)か(➰)らなにかにつけて不(bú )自由(🌏)(yóu )勝ちである、(🤫)そ(💇)れ(❓)に反して中学生(shēng )は(🌑)多くは相当(🏭)の(🙄)資(💄)産あ(👾)る家(jiā )の子である、かれらは自(🚰)由にぜい(😢)た(🐬)くなシャツを(💅)買い(✴)、ハイカラな文房(💤)具を用(yòng )い、活動や芝居な(🛁)どを見物(🥩)し、(📶)洋食(⬛)屋へも出入りする、そうさせることを不純(🥑)だと思(sī )わな(🕜)い父兄が多(duō )いのである。
「手(🍾)塚(♟)! 手塚(zhǒng )!」
(🌥)町の人々はこうう(💚)わさした。そ(👚)れ(🥀)だけ厳格(❕)な熊(xióng )田先生が今中学校内に不良(🔗)少年があ(⛱)ると聞(wén )い(🚯)たのだからたま(🗳)ら(🛋)な(⏲)い。
「そうだそうだ」(⏸)とみなが賛成(🏋)した。
(⌛)この(🥞)日師範学校の生徒は黙(🌛)(mò )々塾も(🙁)くもく(🏌)じ(🚂)ゅくに応(yī(💎)ng )援す(☕)るつ(🔟)も(🧑)りであ(✴)った(🌜)、師範と中(👾)学とは犬とさるのごとく仲が悪い、だがこの応援は中(🍵)止にな(🕣)った(🤩)、いかんと(📯)なれば審判(🍁)(pàn )者(zhě )しんぱ(🛰)んしゃは師範の選手(shǒu )がたのまれたからである(🏝)、で師(😄)範は中立隊として(💣)正面に陣取った。
それ(🎰)を見て小(xiǎo )原(🔕)は(⏫)またいう。
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