一(yī )六 葉書(shū )
こうし(🌟)て、彼は、彼の同(tóng )級生の(🔺)間(⤵)に、一人とし(🔚)て心の底(dǐ )から交(🎟)わりう(💸)る新しい友(🥄)人を見(📍)出(🔇)さなかった。そればかり(🛤)か(🐑)、竜(😦)一(🕯)や源次ですら、もう(🔏)彼にとっては、(🏗)心からの親(🗯)友でも、従兄(😲)(xiō(📐)ng )でも(💞)な(🎚)くなったの(🏩)である(🔖)。むろ(🍷)ん(🔮)、小学(🔱)校(xiào )時(🔣)(shí )代に培わ(🙁)れ(⛔)た温(🔞)い感情(qíng )が、そう無造作に冷(🚣)め(🎣)てしまうわけ(🐢)はなかった。で、次郎の(🧓)彼ら(🕟)に対する気(📤)(qì )特には、(🎭)他の同級(jí )生に対する(🛣)のと(🐭)は、まだかなりち(🎰)がったところ(🎌)が(🚠)あり(🥤)、また、(⛪)彼が土(👿)曜から日曜(yà(🕧)o )にかけて彼らの家を訪ね、見(jiàn )た(🍫)ところ(🥌)以(yǐ )前と(🦇)少しも変らない親(♌)(qīn )しさ(🔅)で遊(🔍)(yóu )んだりす(🎑)ることも(🚘)しばしばだったが、そう(🔐)し(♿)た(🔰)ことは、所(suǒ(🖊) )詮(💁)しょせん、(🍣)過(♍)(guò(🏝) )去の酒甕さかが(🚭)めからしたたっ(🏍)て来る雫しずくのよう(✋)なもので、彼の注意が(💷)一旦(dà(✉)n )明日(📇)の(🎭)ことに向けられると、二(🗓)(èr )人(🖐)は、も(🚯)う(🍏)、彼に(🀄)とって、他(🔐)(tā )の同級生(shēng )と少しも(🏢)択えらぶとこ(🚯)ろの(⏸)ない存在だったのである。
「僕(pú )、いっ(😅)ぺん(⚓)も会(huì )ったことがないようだね。君の家でも。」
門を出ると、無(wú )念さが急にこみあ(🕌)げ(🐳)て来て、涙(💇)(lè(🗽)i )が(😲)ひとりでに頬を流れた。だ(🦕)が(⏬)、同時に、不正に屈しな(🧚)か(👑)ったという誇(💓)(kuā )りが、彼の胸の(🥖)中(zhōng )で(😮)強(🥨)く波(⏫)(bō )うっていた。彼(bǐ )の涙(🤖)はすぐとまった(🍩)。彼は一(yī )人(rén )で歩き(🚗)ながら、少しも淋(🏋)しいとい(💒)う気がしなか(🆙)った。「武士(shì )道(dào )」(📗)――「慈(cí )悲」―(🤧)―今日講(🚖)堂で見た(💻)り聞(👊)(wén )いたり(🔏)したそんな言葉が、(👙)い(🚐)つの(🍧)間(jiā(📱)n )にか(⛏)思(🙁)い出(🆓)されていた。そして、「慈(cí(🌫) )悲」という言葉は、(👶)も(🕡)う正木(⌛)の(⏹)お(🦌)祖母さんを(🏗)思い出させ(👱)るような、そんなやさしい言葉ではないよう(🐒)に(🐛)思(sī(🎋) )われて来た。
そ(🥉)う言(yán )って、(📳)まじめにたずね(😦)たの(💿)は、大沢雄(xió(👚)ng )二郎という生(🐉)徒(🔠)だっ(✳)た。彼は、(👲)小学校を出てか(🕢)ら三(🙄)(sān )年も町(📽)の鉄工場(chǎng )で仂いた(🐔)あと(🕙)、ある人に見(⛎)込まれて中(🤪)学校(xiào )に(👢)はいることになっ(🕡)たので、全校一(🈂)の年長者(🍁)だった。どっしりと落ちついて、思(sī )いやりがあり、しかも(📵)頭がいい(🐕)ので(🥜)、「親爺(yé )お(📽)やじ」と(💿)いう綽名(🏧)あだなでみんなに親しまれていた(🦕)。とりわけ(🦋)恭一は(🖤)彼に親(qī(🏕)n )しんだ。親しん(😙)だと(💚)いう(🕔)よりは、心(⚾)か(👺)ら尊(🌇)敬(jìng )して(🏠)いた(🥚)といった方が(🚔)適当か(😝)も知(🛒)れない。性格はまるでち(🍡)がっていたが、物の考え方(🚴)(fāng )はいつも同じで、しかも(😬)世間(jiān )を知(👦)(zhī )ってい(🤓)るだ(🎻)けに、大(🚓)沢の方(🛌)(fāng )にずっと深みがあった。大(🚓)沢(👍)の方で(🏤)も恭(🏷)一(🥥)(yī )を真実(🍇)の弟のように愛した。日曜な(📥)どには、(🚈)二人は(🏎)、終(📞)(zhōng )日、人(rén )生観(👄)めいたような話(🚳)をして暮(🥄)すこともあった。
そ(⭐)の(👇)間に、彼は(🈵)、自(zì(😫) )分(fèn )の着物――制服が出来(🥢)るまで和服(⛷)(fú )に袴はかまだった――が破け(⏰)ていないかをしらべ(⛄)てみた。不思議に(🔠)ど(🐝)こにも大(dà(⏸) )した破(pò(😅) )損はなかっ(📑)た。ただ袴の(🍚)右(yòu )わ(🍤)きに二(è(💇)r )寸ばか(😱)りの綻びがあ(🉑)るだけ(🚹)だった。時間(🐋)割(🍽)をうつすため(👔)に持って来てい(🗿)た(🍮)手帳と、父(🧤)に買って(📿)もら(🍬)った(🍸)蟇(má(🐴) )口とを懐(🎬)に(🦉)入れていた(🥄)が(🦅)、そ(🧐)れ(🦖)らは無(🐲)事(shì )だった。
「だから(😘)、ぺこぺこしな(📫)いでもすむよ(🐔)うにしてや(📥)ろうかって(🏣)、言って(🖕)るんだ。」(🧙)
「僕(🎈)たち、自(🔒)分のこ(📳)とっ(🛴)きり考(🔕)(kǎo )えな(👶)いのは(💧)、いけないこ(🙋)となんだろう(🏼)。」
次(👶)郎は、(💵)三つボタンが自分(fèn )を(📜)追(🤰)っかけるの(🏎)を、演説した(🥎)生徒(tú )がとめているんだな、と(👏)思いな(🍇)がら、足を早めた。
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