「(🧡)当(🚭)り(🤒)前(🎊)だい。僕(🔞)だって一人で(🐙)やって(🖨)み(📠)たんだい。」
教室(🕋)の方(🏽)からは、先生や上(shà(🔑)ng )級(🐢)の児(é(🍑)r )童たちが、大(dà )声(shē(😽)ng )で叫びかわしながら、がた(📂)ぴしと物を動かしている音(yīn )が、ひっきりなしに(📅)聞えて来(lái )る。
次郎はむしろあっけに(Ⓜ)とられた。甘いものが箱(🍇)ごと自分(fèn )の自由に(🗽)なる(🏧)と(🏳)いうような(🐒)こと(🏠)は、(🐬)彼(bǐ )の経験の世界(❄)(jiè )から、あま(🏁)りにもか(🏯)け離れたこ(㊙)とだったのであ(🌿)る。彼(♟)は(🚶)少(🎄)(shǎo )し(🐬)気(qì(⬅) )味わるくさえ感(gǎn )じた。そしてちょっと父の心を疑ってみた。が(🐝)、彼は急いで(📹)それを打消した。それは(🧠)、さっき(😀)の父(fù(🐯) )の(🕙)言葉が、いつもの(🙆)快(🏊)活な(💭)親しみのある調子をもって、彼の(🏦)心(xīn )に蘇よみがえ(🏊)って来(lá(👫)i )たから(🍀)で(✨)ある。
「ほ(🎽)んと?」
お浜の一家か(⏹)らは、その後、到着(♐)を報じたくち(🐓)ゃくちゃの葉書(⛳)が(🏤)、年(🏎)内に(🤲)一(yī )通と、年(nián )が明けて十日も経った(🧖)こ(👏)ろ、次郎に宛あてたお鶴の(🚃)年(nián )賀(🌁)状が来たき(👓)り、何の音沙汰もなかった。
(💎)彼は、すぐ(🎂)そ(🎋)の(👟)足(zú )で、二(😃)(èr )階にかけ上って、(🌀)冷た(👤)い畳の上に寝ころんだ。
「(💳)そら(💹)、(📚)九疋。……もう(🌗)あ(🎗)と一疋(💧)だい。」
次郎は、(😄)大(💧)事なもの(🐠)を壊(❄)さ(👌)れるよう(🏘)な気がして、いらいらし(🐸)ながら(🏅)、それを見(jiàn )ていたが(🆚)、(🎚)
「なあん(♊)だい、一(yī )人で(🏆)やる(🥣)ん(🦀)かい(💡)。」
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