日曜日(⛎)は(✊)、特別(bié )の計画が(🕤)ないかぎり、朝食(🉐)後か(⏳)ら(🈵)夕(⏭)食前(💊)(qián )まで(🛬)自由外(wài )出とい(🕧)う(🌄)こ(🧦)とになっていた。東京見(jiàn )物(wù(😭) )を一つの大きな楽(🎰)しみにして上(shàng )京して(🥤)来(🍗)た塾生たちは、最(zuì )初の夜(⛽)(yè )の懇談会(🖨)こ(💽)んだんかい(😮)で、ほとんど議論(lù(🙅)n )の(🛂)余(yú(💖) )地(dì )なく、(⤵)満場一致いっちでそれを(👷)決議していた(⛪)のだっ(🎢)た。
朝倉先生は、この(🤛)話を語りおわると、(🌚)しばらく沈黙(👉)した。
かれは、あたたかい夜(yè )具(🌑)(jù(🛷) )をはねの(📳)け、(🕔)勢(shì )いよく起(📑)きあがって、電(㊙)燈でん(📺)とうのス(✅)ウィ(😒)ッチをひねっ(📐)た(🕐)。その瞬間しゅんか(🌛)ん、枕(🐖)時計ま(🏝)くら(🦍)どけいがジンジンと鳴(mí(🎛)ng )りだ(🌄)し(🍗)た。きっかり起床(chuáng )き(🐕)しょう時刻の五時(shí )半である。
次(cì )郎は大(🌜)河(hé )の顔を見ると、救われた(⌚)よ(🤚)うな、こわ(🌃)いような、(🚴)変な気になりな(🛸)がら、つとめて平静を(➰)よそ(🌷)おってたずねた。
「ぼくたち、学生時代の学(🤛)寮がく(🤓)りょう生(🤴)活を自(🛋)治(🏳)だなん(☔)て(🗾)いって(😔)、いばっていたものですが、(👗)本気にやろうとすると、実際(🚭)(jì )むずかしいものですね。」(👡)
「ちょっ(🤫)とその気がある(🧙)ようですが(⛵)、軍(🥒)隊式で(💷)すから、飯(😰)島(✈)とは(🧛)質がちがい(🥗)ま(🍈)す(💗)。気(qì )持(🚍)ちはあ(📮)んがい純(chú(🌤)n )真じゃないかと思(sī )いますが……」
(🚩)それには(🏂)、組織や、講義科(📛)(kē )目(mù )や、諸(✏)行(háng )事の(😌)時間割など、必要な諸(🤹)計(jì )画が一(🌔)通りならべられていたが(👍)、そのどの部分を(🔐)見ても常(🍾)識から(🍂)とびはなれた(🍐)ようなこと(➖)は一つも(😬)なかっ(🗨)た。塾堂と名のつくところでは(🕌)、(🈂)そのころほとん(⚽)どつ(😗)きもの(🕢)の(👦)ようになっていた「(📯)みそぎ」(🍴)とか、「沈(🎤)黙ちんも(🔜)くの労働」とか、およそそういった、い(🔝)わゆる「(🌓)鍛練たんれん(😌)」(🌷)的な行事(🌂)が全く見当(dā(🚹)ng )たら(💢)ないのは、(🆑)むし(📵)ろみんなには、ふし(📏)ぎに思われた(👉)くらいであ(👎)った。五(wǔ )時半起(🏥)床(😐)(chuáng )というのが(🈴)、二月の武(wǔ )蔵野む(🔔)さしので(😳)は(🕯)、(🏗)ち(💺)ょっ(🙉)とつらそ(🈺)う(🏭)にも思えた(🍔)が、(🎵)それも青年(🖨)たちに(😄)とっては、(🌩)決し(🏰)ておどろくほ(🔥)どのこと(😐)では(🐡)なか(🙌)った。むしろ(🤴)か(🍋)れ(📶)ら(🙌)をおどろかしたのは(🤠)、生活にう(🥒)るおいを(🌵)与(yǔ )あた(👦)える(📜)ような行事が、かな(🏦)りの(♒)程度(🐥)に、織おり(🕚)こ(🔅)まれているこ(🐹)とであった。とに(🚑)かく、見る人(⏹)が見れば(🐤)、日常生活を深め高(gā(🍫)o )める目(⏪)(mù )的で、(🍾)す(🎡)べてが計画(🎳)され(🏽)ていると(🌂)い(🗓)うことが(🌊)明らかであった(🍳)。
「そうかね――(♉)。」(📨)
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