「涙の(🌋)ある人(😿)(rén )間だけが、(⌚)すべてを支(😆)配することが出(🥝)来るんじゃ(🥥)。」
「涙のある人間だけが、す(📨)べてを支配(pèi )することが出来る(🐍)んじゃ(🗯)。」
「馬鹿(lù )にし(⛷)て(🥚)らあ。―(🎡)―」
「そ(🍍)れ(🕊)よりか、(🧒)狐の奴がその新(🎏)(xī(🏚)n )入(📟)生に頬ぺた(🍾)を(👿)ひっかかれたって、ほんと(🙍)う(🥞)かね。」
「いい(🛰)とも。今(jīn )から(🚴)いっしょに行(🏽)こう。」
雨天体(🌑)操(cāo )場事件(💓)は(🙃)、翌日になると、もう(🆒)全(quán )校(🏀)(xiào )生(🕔)(shēng )徒の噂の種(😧)にな(🛂)ってい(📈)た。恭一の(🥁)教室でも(🧟)、(📭)始業前(qián )からその話でにぎやか(🔳)だった。
「それで、そ(💦)の次郎君、どうし(🎿)てい(🏮)たんだ、昨(zuó )日(rì )は(🌳)?」(🕝)
と、最(🎠)初(💭)の提(❎)案者ていあ(🔮)んしゃが、ちょっと(🚓)間(💞)をおいて、たず(🍲)ねた。それはいかにも自(🏮)信のな(🦗)いたず(📵)ね(🔽)ようだった。
「(😐)かまうもんか、これも校風刷新(🏒)さ(👨)っしんのためだ。」(✊)
一六 葉(🎺)(yè(🎮) )書
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