「お着(🤳)(zhe )かえになってすぐ(🧔)お(🏜)で(💡)ましになりまし(🛥)た」
「(📏)ばかいえ、きみはたしかに勝(shèng )てるのに勝(shè(😒)ng )たずにいるん(🍿)だ」(🕖)
「青木(😂)! 青木! フレ(🧡)イフレイ(🚉)」と善兵衛(📭)(wèi )がどなる。
「松下! (🖲)おまえはい(😚)まにえ(🐵)らいもの(🍓)になるよ」(🃏)
「あまり押すと先生(shēng )、小(🍸)(xiǎo )便がもります」と二塁手(😚)(shǒu )のすずめがいった。そこ(🍃)で先生(🛵)もわら(📆)った。
「伯父さん、ぼ(⭐)く(🤜)が(🧀)商売(💸)に出(📁)ま(🏪)すから伯父さんは(🥍)やす(👿)んでください」(🌙)
(🕠)嘲笑ち(💪)ょうしょう罵(🌔)(mà(👂) )声ばせいを聞(🏽)くたびに千三は頭に血(👻)が逆上ぎゃ(🏹)くじょうして(💶)目がくら(🔥)みそうになってきた。かれが(⏬)血眼ち(🌉)ま(🤒)なこになればなるほど、(🧟)安場のノック(🥚)が猛烈になる。やっと球をつかんだかと思(✝)う(🐖)と一塁へ三(💊)尺(chǐ )も高(gāo )い球をほ(⛽)うりつけ(🆖)る。見物人(ré(📷)n )はま(🏪)す(✈)ますわ(✉)らう。
この日師範(🕹)学校(🎊)の生(🧢)(shē(🍰)ng )徒(tú )は黙(🐠)(mò )々塾(shú(🛍) )もく(🔖)もく(👱)じゅくに応援(yuán )するつもりで(🔡)あ(🕡)った、師範(🕤)と中学とは(🗡)犬(quǎn )と(🕣)さるのごとく仲が(🧠)悪い(⚡)、(📚)だがこ(✖)の応(🌨)援は中止(zhǐ )になっ(🏀)た、いかんとなれ(👃)ば(🛅)審判者(zhě )し(💠)んぱんしゃは(🏑)師(shī )範(fàn )の選手がたのま(🦑)れたから(💕)であ(🛺)る、で(🦋)師(shī )範(🚊)(fàn )は中(😨)立隊(duì )として正(🛺)面(miàn )に(🔐)陣(🕓)取(🕌)っ(🚕)た。
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