「僕は、い(🐈)やだ。」
大(🍌)(dà )垣校長の(⏳)言ったそんな言葉が、今(👮)更の(🏣)ように強(qiáng )く(🔖)彼の胸にひ(🚘)びい(🤕)て来た(💀)。
(⛷)彼は、一年生の全(🚢)(quá(👁)n )部とはいかなくとも(🐕)、(📈)少(shǎo )く(🥦)とも彼の組の(😙)生徒だけ(🔞)でも(🤟)、彼(👳)(bǐ )と(👛)同じ気持(♑)(chí(🕉) )になって(⛓)もらうことを、心から望(wàng )んで(🏛)いた。彼は(🏇)あ(💕)る日、五六名の(😒)ものに(🍠)真剣にその気(qì )持を話してみ(🌫)た(🖇)。しかし、誰もが反(🛎)対(duì )も(🍈)し(🏨)なければ賛成(chéng )もしなか(😙)った。落第して同じ一年に(📌)とどまっていた一生徒(🧢)などは、嘲(cháo )るように「ふふん」と答えたきり(🙀)だった。で、(🤮)彼(bǐ )はそれ(🥏)っきり、(🚚)誰(shuí(🛎) )にもそのこと(🍙)を言(🏴)(yán )わなく(🐏)なってし(👚)まっ(✈)た。
そんな声がどこ(🍥)か(😂)らか(📁)きこえ(🧢)た。
大沢が立ちかけると、次郎がだしぬけ(➕)に恭一に言った。
(🐓)大(🔐)沢(zé )は(❗)、恭一の話をきいてい(🤚)るう(👵)ち(🚣)に(😟)、い(✒)よいよ次(🗃)(cì )郎(🔝)(lá(🥪)ng )に興味を覚えたらしかった。彼は最後(🐇)の、授(🌔)(shòu )業が終(🏉)る(🏥)と(🤭)、言(yán )った。
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