次郎は、(🕔)その(💙)光景を見(jià(🚏)n )ると(🚫)、これから(🌦)どうしたものかと(🤾)考えた。もとの位置(⬇)に(🥋)帰(guī )る気(qì(🥤) )には(💢)、とてもなれ(❄)なかった。かといって(🙎)、い(✳)つまでもそのまま立(🏠)っているわ(🐔)け(📳)には(🕓)、(👙)な(🐺)おさら(⬜)いかない(😪)。彼は、(💑)しばらく(🦃)、じろじろと周(zhōu )囲を(🤭)見(🤝)ま(😩)わし(🖍)ていたが、(📛)ふと目のまえ(🛷)に、ふみにじられたようになってころ(🏅)がっ(🗺)ている帽子が眼についた。それは(🚦)、彼が(🖖)ついこ(📗)ない(❕)だ(🥘)父に(🎽)買(🤒)ってもらった(👩)ばかりの、そして、きのうはじめて、組主任の先生に渡(🦆)された新し(➿)い徽章をつけ(💀)た(🥑)ば(🐬)かりの、(👘)彼の制帽だっ(📈)た。
「何でも最(zuì )初にな(🐽)ぐ(👂)ったの(🚛)は狐だそうだ(😦)が、なぐった(🎛)と思った時には(🔓)、(😱)も(📱)う頬(jiá )ぺ(🤚)たを(⏫)ひ(⏰)っかかれていた(🌠)そうだ。」(🐭)
「あ(⛩)たりまえにしてい(🐧)ても(🍼)、生意(🥎)気だっ(🐚)て言っ(🔹)た(💔)ら?」
「よせ! (🕤)そ(🏿)んな議論をしたって(🕐)、なん(🌟)の役(yì )に(🦃)立(lì )つんだ。」
彼は、そう思(sī )うと、同(🕗)(tóng )時に大沢の襟(🍒)章(zhāng )に(😉)注(zhù )意した。そ(🎟)れは四年(🏺)(nián )の襟章(zhāng )だ(🍡)った。彼は、お(🌯)やっ(🌒)、という気(qì )がした。
恭(😳)一(🍅)にそう言われて、次(cì(😉) )郎(láng )はあらためて大沢(👞)を見た。張りきった浅黒い顔(🏛)には、頬か(😾)ら顎(🌦)にかけて一分ほ(♋)どにのびた(👜)髯さ(🍊)え、まば(👽)ら(💗)に見(🧐)える。どう見ても恭一の仲間(jiān )らしくない。彼(bǐ )は、(⛎)大(dà )沢が五年生(shēng )でないこ(😰)とがわ(🖱)かっ(🆔)て急(jí )に楽な(🐳)気持になった(🖤)が、同時に、何か滑稽(🍫)なような気(〰)もした(👇)。
「馬(😞)(mǎ(😩) )鹿にし(🉐)てらあ(🌪)。――」
次郎は(💑)ち(🗄)ょ(🌌)っとまごついた。しかし(😿)、す(🗨)ぐ、(🔤)一層力(lì(🍄) )り(🤬)きんだ調(diào )子(zǐ )で言(yán )った。
「(🔫)本(🆓)田はどうだ。四年生にバ(🕶)ックしてもらいたいのか(🔝)。」
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