(😪)どうしてこんな(🔇)くわなぞを造(😵)っても(🥌)らったかと言います(🍈)に、わた(😿)しもいなかへ来たからには(🐤)学校へ通(tōng )うかたわ(😜)ら(㊙)くわでも握って、自(zì )分のこ(🌰)こ(🏾)ろを鍛えるばかりで(🔁)なく、からだ(🚌)をも鍛(duà(⛪)n )えようとし(♿)たからでした。
ほんとに(🤾)、仙台(tá(🛏)i )の一年(🍳)はよかった(🐲)。わたし(🌝)のようなものにも、そん(🍠)な朝(cháo )が来(lá(🕘)i )ました。その一年の間(jiān )ほど本のよく読めた(🎅)時(shí )もありま(🚹)せん。どうして(🧑)こん(🍌)なことを(💗)お話しす(🔣)るかと(😒)言いま(🛑)すに、自分のよろこびとし(👫)たことを皆さんにも分けたいと思(🍑)うからです。そ(⬇)れに(🧐)は待っていて(🔨)く(🙆)ださることで(🥔)す。新(🌲)しい(🎪)太陽(yáng )は、き(🕝)っ(🧘)と(🥔)皆さん(🥜)のなかに(😇)も(⏫)登(dē(🏒)ng )ってくるでしょう。
(🍸)方(🕴)壺(🐤)(hú )山人(rén )は名字みょうじを渡(dù )辺わたなべといい、徳(dé )川(🆚)の(🈂)時代に木(🎓)曾(cé(⏳)ng )福(🕦)島きそ(🚐)ふくしまの(🛐)名君と(🛥)うたわれた山(🦗)村(cūn )良(liáng )由(yó(🥏)u )りょうゆう公が詩文の(🍆)師匠と頼んだ(⤵)人で(🌄)、「菁莪館せいがかん(➗)」(良(🕖)由(yóu )公(🛌)の建てた(🥛)学(🏘)校)(♋)の学問を興したことに(🛐)も(⛎)あず(🍒)か(🎦)って力(🥎)のあった(💹)らしい人ですが(🔀)、こ(🛌)の人(👯)(rén )が(🔮)大(dà(🚩) )きなはすの葉(yè(🌶) )を頭にかぶった図(👉)がわたしの見(🍦)つけた書(🀄)物の中(🐖)に残(🐜)っていま(🐌)した。青(🚒)いはすの葉をかさ(🖥)の(😺)かわりとは(🌪)、木曾川きそがわへつ(🎱)り(🍔)に(🥖)行く人でも、ちょっと思(👸)い付きそ(🎤)うもな(🕺)いもの(👫)です。
「チリ(🤩)ンチリン、チリンチ(🚼)リン。」
三 土(tǔ )と水(shuǐ )
一〇 (👐)木(👘)曾のはえ
た(🌱)いとさけがそ(👹)ろ(🔎)って(🔓)出(chū )かけるとこ(👀)ろでし(🎎)た。さけは白っぽい腹掛(guà )け(👤)に身をかた(🖥)め、たい(👈)は赤いはち巻きをして(⏲)いま(🏩)した(🈚)。
仙台せんだいへ引き返(fǎn )してから、(🥐)わたしは布施(😅)ふせさんの家(jiā(🥠) )の(👥)人た(👽)ち(⬅)とも別(bié )れて、(🥉)名掛町なかけちょ(➖)うというところにあった宿のほ(🎷)う(🙁)へ(🥇)移りました。そこは三浦(🚼)屋といって、旅人(rén )宿と下(🐳)宿を兼ねていま(🛣)し(🔼)たが(✡)、わたしの借りた(👛)のは(🦎)そ(🚩)の奥の二階(🐪)の部屋(🙈)へやでした。ほんとに(🎡)、(👫)わ(➰)た(🥙)しの仙(🧐)台時代(dà(🎇)i )はその二(🐔)階(♈)で始(🕔)ま(🍅)ったと(🛩)言(🦁)ってもいい。窓(🤟)の外(wài )に(🐚)はとなり(📠)の石屋さんの石をならべ(📬)た(🛡)裏庭が目の下(xià )に見(🔚)えます。わたしは石屋さん(🕸)と(🦎)競争(🖌)で目をさまして、朝(🛶)も早くから机(🖍)にむかいました。
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