(🔬)間も(🚣)なく三人は(🤥)先(xiān )生(😐)(shēng )一人をこ(🐍)の隠れ家(👚)に残(⏺)して(😖)置い(💹)て、町(dīng )の方へ帰って行(háng )っ(🤔)た。[#「。」は底本(běn )で(🌌)は「、」](💆)学士がユック(📸)リユックリ歩くので他の二(èr )人(🕰)は時々足を停めて(🏧)待合(hé )わせては復(fù )たサッ(🍅)サと歩いた。
と(🧠)学士もそこへ(📪)来(lái )て言って、高(gāo )瀬に笑(🚬)(xiào )っ(🛰)て見せた。
仏(fó(💓) )蘭西(🚹)語の話(🍷)をする時(shí )ほど、学士(shì )の眼(🐙)は(💯)華(huá )や(🐯)か(🚵)に輝くこと(🐪)はな(🦃)かっ(🐷)た。
「広岡先生(shēng )も随分関かまわない人ですネ」(🧞)
そのうちに学(🔄)士の誂(🌁)(diào )あつ(🕦)ら(🤥)えた銚(🛋)子ちょうしがついて来(🚦)た。建(jià(🏰)n )増(🌙)(zēng )した(🥟)奥の(👕)部屋(🔋)に小(xiǎo )さ(🔹)な(✴)チャブ台を控え(🍚)て(🔇)、高瀬は学(xué )士とさし(⛳)むかいに坐って見(jiàn )た。一(yī )口やるだけ(🔷)の(🦔)物がそこ(🧣)へ並(🛰)(bìng )んだ。
塾(🆖)の(🤘)小(🚓)使も(🍸)高(gāo )瀬には先(xiān )生だった。音(👹)吉は(🐡)見廻りに(🐇)来て、鍬(🐚)の持ち方(😼)から教えた(🌫)。
「鞠(🎫)ちゃんにくれるくれるッて言(🏏)って、(❌)皆(🥖)な母(💁)ちゃんが食(🈯)って了う」と鞠(jū(🈵) )子(zǐ )は甘えた(🥪)。
奥(ào )さん(💶)は(🔲)性(xì(🛢)ng )急せっかちな、しかし良家に(🐉)育った人らし(🐭)い調子で、
正(🍛)木(mù(🧢) )大尉が桑畠の石垣を(💇)廻ってニコニコしながら歩(🚋)いて(😶)来(lái )た。皆な連立って教員室(shì(📠) )の方へ行って見ると、桜井(jǐng )先(⏳)生は早くから来て(🆕)詰(jié )掛けて(🀄)いた。先生(shēng )は朝の(😵)う(🆓)ち(📬)に一度(dù )中棚まで歩きに行って来(⬅)たとも(🗝)言った(🍴)。
問(💭)を(🥔)掛(guà(🚗) )けた(🛄)生(shēng )徒は、つと教室を離(🎢)れて、窓の(🗨)外(😲)の桃の樹の(🚸)側に姿(🎚)(zī )を顕あ(🍷)らわした。
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