(🏠)次郎(lá(🛹)ng )は、(㊙)ふしぎ(🧤)にも思い、いく(🈶)らか滑(huá )稽(jī )にも感じながら、歩き出(chū )そうとした(🥥)。が、そのとき馬田のほかにもう一(🚅)(yī )人、彼の眼に(🥓)うつ(🎢)っ(🐳)た人(⏪)影(yǐng )があっ(🍧)た。それ(💤)は、土(🌊)(tǔ )手のずっと(➗)向(😪)こうの方(🍚)を小(xiǎo )走りに走って行く女学生の姿(zī )であった(🖊)。その制(🤴)服(fú )姿は、(🏾)もう(🎂)う(🎫)しろ(👥)から見(⛑)たのではちょ(💒)っと誰だか(🔖)判(🤬)断(🔝)がつ(🏒)きかね(👠)るほど遠(🤧)ざかっていたが、次郎に(🦔)は(🕒)それが(👎)道江(jiāng )だということが一目で(🆖)わかった。
「用(yòng )が(🕰)な(🐢)いからさ(🏊)。」
と、朝(🌏)倉先(🏻)生はしばらく(🌷)考(kǎ(🍘)o )えこんだ(👎)。それから、伸びあが(🏢)るようにして、生(🐲)垣ごしに門の方(fāng )を見(📺)、何度(dù(🧘) )も(🛸)首(🎹)を(💪)ふって(🍆)いたが、
校友(yǒu )会の委(wěi )員たちは、その日(rì )じゅ(💙)う、めいめ(🐆)いに(💽)校長(🍿)の動(📍)静に注意(yì )した(⛅)。休み(🥟)時間(jiān )になると(🦈)、あるもの(😲)は(💃)用(💘)もないのに校長室のまえ(📥)の廊(lá(👷)ng )下を何度も往(wǎng )復し(🐡)、あるものは校(🕰)庭の遠(yuǎn )いところから校長室をそれと(🌊)なくのぞ(⭕)いて見た(🧚)。しかし(🕶)、(🙎)校長室(😇)(shì )はい(🎿)つもから(🚘)っぽだった。校長は県庁に出(chū )て行(🐓)ったきり、帰っ(🔁)たのかどうかも(🍶)はっ(🎄)きりしな(🗾)かっ(🍷)た。
「今の時代(dài )は、やたら(🐵)に犬(🅿)ばかりがふ(✂)えて行く時代(dài )だからね。実(shí )は、(🍊)こ(🗞)の(🌾)家のま(🐷)え(➗)あたりにも(📗)、きょう(⛰)の昼(zhòu )頃から(🐰)背広(guǎng )を着た犬がうろつき出(chū )したらしい(🧢)よ。」(🐜)
(😫)次郎はご(📔)まかさ(🔼)なか(😡)った。ごまかす(🤒)どころか、(🕒)そう答(🍛)えることに(😙)よって、(📔)皮(🍞)肉(🕤)な喜びを(🐾)さえ味わってい(🐔)たのである。
「話(🍠)って(🍧)何だい。」(🏎)
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