と、次(cì )郎(láng )は(🎙)笑いながら(🔁)、
かれが(🖍)、(🚆)便所に(📎)通ずる廊下の(🦇)角をまがると(🍜)、(⛹)一段さが(📮)った入り口(⛷)のたたきの(🚉)上に立(🔀)って、何(💈)かしきりと(👀)声高(gāo )こわ(💩)だ(☝)かに(👘)がなりたて(😀)て(🖍)いる一人(🔃)(rén )の塾(⏯)(shú(🌜) )生(shēng )がい(⚾)た。見ると、飯(⛰)島(➖)(dǎo )好造だった。
「何(hé )しろ紳士しんしだ(🏋)か(💉)らね。」(🥈)
「(🚡)それ(🐺)に、今朝はすい(🏗)ぶん寒かったし、平木中佐どころではなかった(🥠)んだろう。」
「う(🐽)らまれやしませ(🍌)んか。」(🙉)
次(🦑)郎は(㊙)、自分の責任である(😕)二つの室(shì )の掃除を終(♋)わ(🚐)ると、す(🌡)ぐ便所掃(♓)除の(➗)手伝いに行った。こ(🎦)れは(👧)、(🕵)かれが助手として塾生活をは(🙁)じ(🍯)め(🆙)た当(😢)初(chū )からの、一つの誓(shì )ちかい(🎷)みたよ(🕠)うになっていたのであ(🏎)る(🚐)。
「新参しんざ(🥋)んの小僧こぞうでございます。」(⏱)
(🥋)それに(🍳)は、(🐢)組(zǔ )織や、講(🏓)義科目や、諸(🔤)(zhū(🌳) )行(💂)事の時間割など、必(bì )要な(♋)諸(zhū )計画が一(yī(➗) )通りな(♐)らべら(🥀)れてい(⚡)たが、そのどの部(⛑)(bù(🐡) )分を見(📳)(jiàn )ても(📂)常識からと(🍡)び(🤷)はな(🍃)れたようなことは一(yī )つもなか(🍏)った。塾堂と名の(📂)つくところでは、そのころほ(🤱)とんどつ(😠)き(🛋)もの(🍯)のよう(🧕)にな(🐐)っていた「みそぎ」(🤔)とか、(📞)「(🔙)沈黙(mò )ちんもくの労働(dòng )」と(🗒)か、お(💼)よ(♒)そ(🐅)そういった(🐢)、(👒)いわゆる「鍛(duàn )練たんれ(🐒)ん」的な(🚋)行事(🚝)が全く見(🤺)当(🅱)たら(✋)ない(📫)のは、むしろみんなには、ふし(🎈)ぎに思われたくらい(🥒)であ(🛐)った。五(🎊)時半起床(chuáng )と(🗺)いうのが(🥑)、二月の武蔵野むさしの(☝)では、ちょっとつらそうに(🔌)も思えた(🐴)が、(🕚)それも青年たち(⬅)にと(👗)っては、決しておどろくほどのことではなかった。むしろか(🏋)れらをおど(🧝)ろか(⛔)したのは、生活にうるお(👆)い(♟)を与あた(🔓)えるような(💲)行事が、かな(💷)りの程(chéng )度(👽)に、(🍩)織おりこまれているこ(😿)とで(🕷)あった。とにか(🌺)く、見る人(rén )が見れ(🎆)ば、(🚏)日(rì(🥎) )常生活を深(shēn )め高める目(mù )的(🐝)で、すべ(🧥)てが計画さ(🍚)れている(〰)ということが(🤘)明(🐣)ら(🚩)かであった。
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